2022年河南省周口市太康县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河南省周口市太康县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的【】

A. 30%

B. 40%

C. 50%

D. 60%

2.区角活动内容的设计首先应体现【】

A. 创造性

B. 生活性

C. 角色性

D. 科学性

3.幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中，能够控制自己的欲望，轮流“当切西瓜的人”，这体现游戏能促进幼儿的【】

A. 语言发展

B. 身体发展

C. 情感发展

D. 动作发展

4.一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身子长了2倍。这说明幼儿的绘画具有【】的特点。

A. 形象性

B. 抽象性

C. 象征性

D. 夸张性

5.心理学家罗杰斯认为心理的安全、【】是促进创造能力发展的两个主要条件。

A. 自由

B. 轻松

C. 愉悦

D. 民主

6.为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是【】

A. 疏导法

B. 排遣法

C. 发泄法

D. 环境体验法

7.我国教育学家陈鹤琴的《儿童心理之研究》一书中主要的研究方法为【】

A. 实验法

B. 观察法

C. 调查法

D. 作品分析法

8.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是【】

A. 生活习惯与能力

B. 保护自身安全

C. 身体活动的知识和技能

D. 能听懂并理解多种游戏规则

9.喜欢自己歌唱，也喜欢与同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌声与集体相一致。这是【】年龄段歌唱活动的目标。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

10.下列口令中只有动令的是【】

A. 起步走

B. 向左转

C. 稍息

D. 面向老师

11.一般在【】，幼儿知道自己是男孩还是女孩，有了稳定、清楚的“性别角色意识”。

A. 1岁左右

B. 2岁左右

C. 3岁左右

D. 4岁左右

12.幼儿发展评价的方法不包括【】

A. 作品分析法

B. 谈话法

C. 问卷调查法

D. 家长评价法

13.“举一反三”“触类旁通”体现的是【】

A. 创造性

B. 学习动机

C. 学习迁移

D. 学会学习

14.《幼儿园教师专业标准》(试行)中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】

A. 师德

B. 专业理念与师德

C. 专业理念

D. 自身素养

15.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态，还会涉及社会领域的我国大江大河，以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是【】

A. 生活性

B. 趣味性

C. 启蒙性

D. 整合性

16.1—1.5岁幼儿使用的句型主要是【】

A. 简单句

B. 复杂句

C. 单词句

D. 电报句

17.在幼儿园五大领域活动中，科学领域可以提炼出【】

A. 感受能力

B. 表现能力

C. 创造能力

D. 思维能力

18.缺碘对儿童最严重的后果是会导致【】

A. 毛发脱落

B. 皮下出血

C. 肢体麻木

D. 智力低下

19.幼儿园艺术领域的教育目标之一是【】

A. 培养儿童健康审美观

B. 提高儿童感受美的能力

C. 培养儿童的艺术表现技能

D. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

20.下列哪一项不属于教师享有的权利？【】

A. 进行教育教学活动

B. 指导学生的学习和发展

C. 对学校教育教学工作提出意见和建议

D. 不断提高教育教学业务水平

21.学前儿童感知理解和表现音乐最自然、最重要的途径是【】

A. 跟随音乐做动作

B. 观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品

C. 感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品

D. 了解音乐作品的创作背景

22.在实践中，教师与幼儿交往时常很难预测到幼儿的问题，难以预料在交往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备【】

A. 民主儿童观

B. 反思和监控能力

C. 完整教育观

D. 教育机智

23.小班幼儿的思维处于【】

A. 直觉行动思维阶段

B. 具体形象思维阶段

C. 抽象思维阶段

D. 逻辑思维阶段

24.许多幼儿都想玩开餐厅的游戏，可是目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位。幼儿教师最好的处理方法是【】

A. 帮他们分配，决定谁留下来

B. 让幼儿自行商议如何解决

C. 用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开

D. 增加餐厅的服务项目，容纳更多的幼儿

25.某园中班正在进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友们排队到老师手中接过铅笔、画纸、油画棒，直到所有的幼儿都领好材料，老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】

A. 积极应对

B. 被动参与

C. 消极等待

D. 显性浪费

26.老师在进行大班科学《小染坊》活动。活动开始时，一边播放视频，一边说老师昨天在大街上看到了一个叫贝贝染布坊的地方，这个小染坊里染出很多漂亮的东西，小朋友你们瞧！这就是《贝贝染布坊》了，我们一起来参观吧，来看看有哪些东西（锅、盆、勺子等），老师要用这些工具来制作染料染东西，小朋友们谁愿意来我的染布坊工作，这属于【】

A. 谈话导入

B. 情境导入

C. 演示导入

D. 表演导入

27.对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了【】原则。

A. 个别教育

B. 因材施教

C. 保教结合

D. 集体教育

28.游戏准备包括哪四个方面？【】

A. 游戏时间、游戏材料、游戏场所与心理准备

B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C. 游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

29.在皮亚杰看来幼儿辨别方位的先后顺序是【】

A. 上下—前后—左右

B. 前后—上下—左右

C. 前后—左右—上下

D. 左右—上下—前后

30.以下属于5—6岁末期幼儿具有健康体态的典型表现是【】

A. 在提醒下能自然坐直、站直

B. 在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势

C. 经常保持正确的站、坐和行走姿势

D. 坚持保持正确的站、坐和行走姿势

......

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