中国招教网:客服微信3027297

“2023年09月” 的搜索结果,共9131条

2023年邵阳市隆回县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题
2023年邵阳市隆回县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

1.谚语“精神充沛气宜沉”形容的武术基本技法是【  】A. 手法、眼法B. 身法、步法C. 精神、气息D. 劲力、功夫2.羽毛球基本站位的目的是随时向【  】A. 左右两侧移动B...

2023年三亚市吉阳区中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷
2023年三亚市吉阳区中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年三亚市吉阳区美术教师事业编招聘考试真题卷 对我国私家园林描述错误的一项是【】.没有围墙,善于借助周围景色与自然风景融为一体, 将亭台楼阁、泉石花木组织在一起,模拟自然风光,创造了“城市中的山林”, 借助古典诗词对园林进行点染,创造出幽静的意境, 深受写意山水画的影响,步移景异,美术教师常用的教法有以语.....

2023年台州市天台县中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷
2023年台州市天台县中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年台州市天台县美术教师事业编招聘考试真题卷 下列纯度最高的颜色是【】.红、黄、蓝, 绿、紫、橙, 黄、绿、紫, 红、绿、蓝,下列不属于梵·高作品的是【】.《向日葵》, 《鲁昂大教堂》, 《鸢尾花》, 《绕圈的囚徒》,摒弃画家常用的工具、材料,常常把画布钉在地板上,用棍棒蘸上油漆,任其在画布上流淌,用“行.....

2023年衡阳市衡阳县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题
2023年衡阳市衡阳县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

1.体育活动中,长跑所使用的呼吸方式通常有【  】A. 胸式呼吸与口呼吸B. 腹式呼吸与口呼吸C. 胸式呼吸与无意呼吸D. 有意呼吸与无意呼吸2.下列不属于足球接球技术中,脚...

2023年枣庄市台儿庄区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2023年枣庄市台儿庄区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年枣庄市台儿庄区音乐教师事业编招聘考试真题卷 歌唱教学是适合【】的音乐教学方式。.小学, 中学, 社会业余学校, 所有学校,在音乐教学中,【】可以有效地发挥学生的音乐注意力和记忆力。.听写活动, 欣赏教学, 器乐教学, 课外活动,音乐教学应该按照【】的内容进行教学。.教学计划, 音乐教材, 教学大纲, .....

2023年枣庄市峄城区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2023年枣庄市峄城区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年枣庄市峄城区音乐教师事业编招聘考试真题卷 在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中分【】层次对课程总目标进行了描述。.二, 三, 四, 五,“能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色,说出人声的分类;能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。”这是音乐课程中【】学段音乐表现要素的内容标准.....

2023年株洲市攸县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题
2023年株洲市攸县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

1.在田径比赛项目中,属于中长跑项目的是【  】A. 400米、3000米、5000米B. 800米、1500米、3000米C. 400米、800米、5000米D. 400米、800米、1500米2.体育课的基础结构...

2023年呼伦贝尔市满洲里市中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2023年呼伦贝尔市满洲里市中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年呼伦贝尔市满洲里市音乐教师事业编招聘考试真题卷 在分学段内容标准中,能听辨歌唱中的女声和男声音色的是【】.1~2年级, 3~6年级, 7~9年级, 9年级以后,音乐教学各领域都应重视学生的【】,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。.全员参与, 即兴编创, 艺.....

2023年那曲市色尼区中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷
2023年那曲市色尼区中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年那曲市色尼区美术教师事业编招聘考试真题卷 下面哪幅作品属于文艺复兴前期的作品?【】.《草地上的圣母》, 《维纳斯的诞生》, 《戴金盔的男子》, 《教皇英诺森十世》,有“米兰的象征”之称的意大利米兰大教堂属于什么风格的建筑?【】.拜占庭式, 罗马式, 洛可可式, 哥特式,客观物象的任何一个面都不与画面平.....

2023年唐山市路北区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2023年唐山市路北区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年唐山市路北区音乐教师事业编招聘考试真题卷 【】是一种集体的艺术形式,拥有广泛的群众基础,是学校中最常见的课外音乐活动形式之一。.合奏, 合唱, 独奏, 独唱,【】的直观性强,能使学生获得具体、生动、真实的感性知识。.讲授法, 演示法, 讨论法, 情境法,评价学校音乐教育工作从整体着眼,涵盖课程目标的各.....