2023年山东省济南市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案
1.活泼好动，以具体形象思维为主，是口语发展最为迅速的时期，是处于【 】年龄阶段的特点。
A. 大班
B. 小班
C. 中班
D. 托班
2.音乐教育促进学前儿童歌唱能力、【 】、打击乐器演奏、音乐欣赏能力等方面的发展。
A. 韵律活动能力
B. 动作
C. 舞蹈
D. 唱歌
3.小班的幼儿常常会问教师蚊子有几条腿、苍蝇为什么在天花板上不掉下来等问题，这属于幼儿【 】的反映。
A. 创造性
B. 独立性
C. 实践性
D. 社会性
4.在健康领域，下列幼儿园的做法中，不恰当的是【 】
A. 尊重幼儿生成发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛
B. 在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康
C. 高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，适当进行包办代替
D. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规
5.皮亚杰的认知发展阶段理论指出，7—11岁属于【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
6.下列关于新课程改革中对教师角色创新的描述，不正确的是【 】
A. 倡导由传统的“传道、受业、解惑”型教师转到“激趣、启思、导疑”型教师
B. 倡导由命令主导型教师转变为指导帮助型教师
C. 倡导由主动研究决策型教师转向被动阐释、执行型教师
D. 倡导由单一学科型教师转向综合专家型教师
7.亮亮知道图画书中的画面与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中简单的文字。由此可知亮亮最有可能是【 】的幼儿。
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
8.轩轩是大班幼儿，在一次游戏中不小心把玩具弄丢了，被老师发现后，轩轩说道：“不是我弄丢的，是其他小朋友弄丢的，我亲跟见他把玩具扔垃圾桶里面了”根据说谎类型，这属于【 】
A. 夸张事实
B. 有意欺骗
C. 虚夸成绩
D. 否认错误
9.“做中学”源自于【 】的理论观点。
A. 皮亚杰
B. 杜威
C. 卢梭
D. 夸美纽斯
10.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括【 】
A. 选择和编制合适的智力游戏
B. 帮助幼儿建构规则意识
C. 培养幼儿的游戏策略意识
D. 教给幼儿游戏的策略
11.获得维生素D的最简便的方法是【 】
A. 喝牛奶
B. 吃动物肝脏
C. 多吃蛋类
D. 多晒太阳
12.不属于幼儿期儿童性格典型特点的是【 】
A. 活泼好动
B. 喜欢交往
C. 好奇好问
D. 很不稳定
13.10以内相邻数的教学一般安排在【 】
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
14.加德纳的多元智能理论，政治家、社会工作者【 】
A. 言语智能
B. 逻辑数学智能
C. 人际智能
D. 内省智能
15.
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于【 】
A. 1.5小时
B. 2小时
C. 2.5小时
D. 3小时
16.精力充沛、社交积极性高，但是社交技能差的幼儿，大多数属于【 】
A. 被拒绝型
B. 受欢迎型
C. 被忽略型
D. 一般型
17.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是【 】
A. 孟子
B. 荀子
C. 曾子
D. 朱熹
18.【 】创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。
A. 巡回辅导班
B. 流动幼儿园
C. 儿童游戏场
D. 游戏点
19.《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，健康是指人在【 】方面的良好状态。
A. 生活和心理
B. 游戏、心理和社会适应
C. 身体、心理和社会适应
D. 心理和社会适应
20.下列属于动机模式中自我调节一环的是【 】
A. 结果归因
B. 潜能学习
C. 行为
D. 自我效能信念
21.轮状病毒腹泻主要通过【 】传播。
A. 虫媒
B. 粪—口
C. 血液
D. 医源性
22.幼儿教师教幼儿认识不同鸟类，知道鸟类生活在不同环境中，这属于【 】
A. 教授鸟类知识
B. 教授气候和季节的知识
C. 教授自然生态环境的知识
D. 教授捕鸟知识
23.为了让幼儿了解和认识蔬菜，徐老师以香香的蔬菜为主题，布置了一面主题墙，这一方式主要利用了环境布置的【 】
A. 整体感
B. 教育性
C. 时效性
D. 突出幼儿主体性
24.“教育过程与生活过程合二为一，课程组织应以学生的经验为中心”，这是【 】的主张。
A. 实验教育学派
B. 文化教育学派
C. 实用主义教育学派
D. 批判教育学派
25.艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和【 】的特有方式。
A. 情绪态度
B. 情绪情感
C. 情绪表达
D. 情感表达
26.教师在收拾玩具带幼儿到户外活动时，会让幼儿在门口排队等待，这时幼儿可能由于无事可做而增加行为问题发生的频率。因此，教师应当通过【 】的方法来有效地管理班级。
A. 全面关注
B. 激发幼儿学习兴趣
C. 并行处理
D. 提高过渡环节效率
27.成人看待和对待儿童观点的总和称为【 】
A. 儿童观
B. 教师观
C. 世界观
D. 学生观
28.渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿【 】
A. 自信心的发展
B. 自尊心的发展
C. 自制力的发展
D. 移情的发展
29.儿童能够说出3个人、3个苹果、3本书，但并不能真正理解“3”的意义，在学习经验不断的积累过后，儿童知道“3”可以代表任何3个物体。这说明儿童学习具有【 】的特点。
A. 从具体到抽象
B. 从不自觉到自觉
C. 从外部动作到内部动作
D. 从个别到一般
30.儿童感染诺如病毒常见的症状是【 】
A. 呕吐与腹泻
B. 流涕与腹泻
C. 咽痛与无力
D. 高热与惊厥
......
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