2024年内蒙古自治区乌兰察布市丰镇市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.下列不是根据记忆保持的时间来分类的是【 】
A. 运动记忆
B. 瞬时记忆
C. 长时记忆
D. 短时记忆
2.小班的就餐活动中，教师在幼儿吃饭时告诉幼儿不要浪费粮食，不可以打闹，还时时关注幼儿的用餐情况，引导幼儿形成良好的行为习惯。这体现了学前教育的【】
A. 以游戏为活动的原则
B. 教育的活动性和直观性原则
C. 保教结合原则
D. 生活化和一日活动整体性的原则
3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行【 】与保护相结合的原则。
A. 教育
B. 尊重
C. 爱护
D. 关心
4.泛灵论是【 】儿童的思维特点，即将人类的特征赋予无生命的物体。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
5.生活教育的思想是陶行知先生教育思想的重要内容，下列不属于其生活教育思想的是【 】
A. 教学做合一
B. 社会即学校
C. 生活即教育
D. 学校即社会
6.儿童容易模仿影片中反面人物的行为，结果导致不良品德，为避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是【 】
A. 阻止学生观看这类影视片
B. 对有模仿倾向的儿童进行说理教育
C. 建议影片中不要涉及反面人物
D. 应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
7.受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略，如【 】等。
A. 发起、协商、让步
B. 协商、发起、退缩
C. 协商、发起、支配
D. 发起、协商、顺从
8.教育教学中“一刀切”的方式违背了幼儿身心发展的【 】
A. 整体性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 不均衡性
9.幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了【 】原则。
A. 活动性
B. 综合性
C. 发展适宜性
D. 独立自主性
10.马老师给发脾气的小琼一个发泄的场所，并教给正确的发泄方法，对爱哭闹、有攻击性行为的宸宸多一些关注和理解，对乐于表达的莉莉给他一个点头表示认可。这些做法说明马老师注重了【 】
A. 创设安全、自由的心理环境
B. 构建积极、有效的师幼互动关系
C. 促进幼儿的成长与发展
D. 帮助幼儿建立和谐、友好的人际关系
11.基于幼儿的理解水平，老师给幼儿解释“爱”的含义。下列最恰当的方式是【 】
A. 有感情地说：“爱是一种给予。”
B. 抱抱幼儿说：“爱是我要抱抱你。”
C. 启发幼儿说：“爱是一种无私奉献。”
D. 温柔地说：“爱别人是一种幸福。”
12.下列【 】不属于我国当前幼儿园与小学不衔接的原因。
A. 幼儿园与小学阶段的作息制度与生活管理不同
B. 社会及成人对幼儿园与小学阶段儿童的要求和期望不同
C. 幼儿园与小学都比较重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡
D. 幼儿心理方面的精神负担重、心理压力大，人际交往紧张或焦虑
13.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重【】、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。
A. 整合性
B. 融合性
C. 统一性
D. 综合性
14.不属于幼儿游戏的心理特点的是?【】
A. 模仿性
B. 想象性
C. 社会性
D. 重复性
15.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括【 】
A. 选择和编制合适的智力游戏
B. 帮助幼儿建构规则意识
C. 培养幼儿的游戏策略意识
D. 教给幼儿游戏的策略
16.在体育游戏中，让幼儿掌握轮胎的不同玩法最适宜的方法是【 】
A. 教师分组讲解
B. 幼儿自主探索
C. 教师集体示范
D. 幼儿集体训练
17.幼儿在吃饭时，如果注意听别人说话，就会停止吃饭；如果幼儿自己说话，他就会把碗筷都放下，甚至还站起来，手脚一起比划。这种现象说明幼儿【】较弱。
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
18.《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调，幼儿每天的户外活动时间一般【 】
A. 不多于3小时
B. 不多于1小时
C. 不少于2小时
D. 不少于5小时
19.依据想象活动有无【 】，想象可以分为有意想象和无意想象。
A. 客观性
B. 概括性
C. 目的性
D. 直观性
20.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及与孩子之间的关系，这种游戏是【 】
A. 智力游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 角色游戏
21.游戏精神是指体现儿童游戏活动的一种心理状态，以及在这种状态支配下儿童对待事物的主观态度，游戏精神至少包括【 】
①自由精神②创造精神③体验精神④科学精神
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
22.幼儿社会教育的一致性原则不包括【 】
A. 教师自身态度的一致性
B. 幼儿园园内教师间的一致性
C. 幼儿与幼儿间的一致性
D. 家园一致性
23.侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，可以依法追究【 】
A. 行政处分
B. 行政处罚
C. 赔偿损失
D. 刑事责任
24.
下列属于人际关系教育内容的是【 】
①体验和老师、小朋友在一起共同生活的愉快
②独立思考、独立活动
③在与小朋友的积极交往中去共同体味喜悦和悲哀
④在与同伴的愉快生活中注意到规则的重要性，并愿意遵守它
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
25.国家对幼儿的体质十分重视，并采取“优选法”等具体措施，这是【】的特点。
A. 古希伯来幼儿教育
B. 古埃及幼儿教育
C. 古代印度幼儿教育
D. 古希腊幼儿教育
26.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的【 】
A. 广泛性
B. 计划性
C. 多样性
D. 平等性
27.幼儿园组织机构发挥作用的关键在于它具有【 】功能。
A. 统一目标
B. 提高效率
C. 规范协调
D. 聚合放大
28.下列户外集体游戏中,不适合小班幼儿的是【】
A. 模仿性动作游戏
B. 互补性规则游戏
C. 角色扮演游戏
D. 音乐律动游戏
29.在蒙台梭利教育中，教师不是传统的灌溉知识的机器，而是一个【 】
A. 环境的创设者、观察者、指导者
B. 教育的革新者、探究者、指导者
C. 教育的监控者、革新者、指导者
D. 教育的革新者、观察者、指导者
30.幼儿在幼儿园室内进行活动时，常因为有人走动发出的声响而分散注意。这是由于这阶段幼儿的无意注意【 】
A. 受自身兴趣和需要的影响
B. 受刺激物的物理特性的支配
C. 受其大脑发育水平的限制
D. 受环境和成人的要求指引
......
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