2024年内蒙古自治区乌兰察布市商都县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.小微和小明在活动课上因为谁站第一排而打架，方老师就拿走了小微和小明获得的小红花。从此以后小微和小明就很少打架了，根据斯金纳的操作行为主义这属于【 】
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
2.幼儿主动学习的基本特征不包括【 】
A. 积极主动的情绪状态
B. 积极主动的建构过程
C. 积极主动地发挥创造性
D. 获得内化的知识经验
3.学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其年龄一般在【 】
A. 0—3周岁
B. 3—6周岁
C. 2—4周岁
D. 0—6周岁
4.踵趾小跑步适合【 】幼儿学习。
A. 3岁以前
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
5.“思维活动主要依靠动作来进行”这种心理象发生的年龄班是【 】
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
6.个体身心发展的不均衡性要求【 】
A. 教育教学工作要抓关键期
B. 教育工作要循序渐进
C. 教育工作要因材施教、有的放矢
D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
7.幼儿专注于感兴趣的事物，对其他事物“视而不见，听而不闻”，体现幼儿心理的大脑皮质活动的特性是【 】
A. 优势兴奋
B. 动力定型
C. 抑制过程
D. 镶嵌式活动
8.幼儿园教育活动的内容设置与编排可以从兴趣、经验、教材、【 】入手。
A. 联系
B. 生活
C. 理论
D. 技能
9.教师在工作期间，玩忽职守，消极怠工，违反了【】
A. 传播优秀文化
B. 潜心培幼育人
C. 关心爱护幼儿
D. 遵循幼教规律
10.学儿歌时，芳芳按顺序记住一段后再继续记，结果到最后前面的内容忘了又得重新记。这种现象是由于【】的影响。
A. 正迁移
B. 顺向迁移
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制
11.对幼儿发展状况进行评估不正确的【】
A. 用统一的标准评价不同的幼儿，充分体现评价的客观公平
B. 评价了解幼儿的发展需要，以便提供更适宜的帮助和指导为目的
C. 避免只重知识技能，忽视情感社会性和实际能力的倾向
D. 将平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现作为评价重要依据
12.规定“幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查”的文件是【 】
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼园管理条例》
C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D. 《3—6岁儿童学习与发展指南》
13.进行环境创设时只设置了幼儿独自活动的区域，几乎没有适合幼儿相互交往的区域和相应的活动条件，这违背了幼儿园环境创设的【 】原则。
A. 幼儿参与性原则
B. 发展适宜性原则
C. 开放性原则
D. 目标导向性原则
14.要承认和关注幼儿的【 】，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前，慎用横向的比较。
A. 个体差异
B. 全面性
C. 划一
D. 发展性
15.根据埃里克森的精神分析理论，3—6岁儿童面临的危机是【 】
A. 信任对不信任
B. 自主对害羞和怀疑
C. 主动对内疚
D. 勤奋对自卑
16.娜娜上课积极举手回答问题，范老师奖励了她一朵小红花，范老师主要运用的是【 】
A. 负强化
B. 正强化
C. 惩罚
D. 消退
17.下列选项中更有利于激发幼儿的亲社会行为的是【 】
A. 父母的榜样
B. 游戏
C. 助人观念的灌输
D. 自我强化
18.【 】世纪形成的儿童观，是个全新的以人为中心，一切为了人的利益而服务的新人类观。
A. 14—15
B. 14—16
C. 15—16
D. 15—17
19.提出“儿童是学习的主人”“教育的中心”的口号的是英国的【 】
A. 《普洛登报告》
B. 《都市发展纲要》
C. 《幼稚园令》
D. 《教育白皮书》
20.4—5岁的儿童在感受与欣赏中喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的【】等变化。
A. 高低、长短、强弱
B. 大小
C. 声线
D. 感情
21.我国创立的第一所公立学前教育机构是【】
A. 湖南幼稚园
B. 湖北幼稚园
C. 河北幼稚园
D. 南京幼稚园
22.当幼儿自发向老师提问：“蚂蚁要冬眠吗？”老师回应道：“蚂蚁也要冬眠吗？”以上属于回应策略中的【 】
A. 发散
B. 反问
C. 提炼
D. 总结
23.老师通过表扬幼儿“好棒！你学会了自己系鞋带。”的方式来激励孩子增加自己系鞋带的好行为，这运用的是【 】
A. 认知发展理论
B. 强化理论
C. 社会心理理论
D. 精神分析理论
24.【 】是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场地，是儿童开展非正规性科学活动的场所。
A. 活动角
B. 自然角
C. 科学角
D. 饲养角
25.【 】适合于粗线条地了解全班儿童的游戏情况，如可以掌握游戏开展了哪些主题，幼儿选择了哪些主题，扮演了什么角色等一般行为特点，一般在游戏开始和结束的时候运用较多。
A. 扫描观察法
B. 定点观察法
C. 追踪观察法
D. 定时观察法
26.早在古罗马古希腊春秋时期都有关于教育的各种论述，请将下列人物出生的先后顺序进行排列【】①柏拉图②苏格拉底③孔子④亚里士多德
A. ①②③④
B. ④②①③
C. ③②①④
D. ②③①④
27.《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和【 】两部分组成。
A. 教育政策
B. 教育建议
C. 指导策略
D. 教育制度
28.幼儿在绘画过程中，常常在一张纸上画了一样又一样的东西，直到把整张纸画满为止，甚至最后把所画的东西都涂满黑色，自己口中还念念有词，十分高兴，而且永远都不腻烦。这反映了幼儿想象的什么特点？【 】
A. 以想象的过程为满足
B. 想象无预定目的
C. 想象的内容零散、无系统
D. 想象受情绪和兴趣的影响
29.能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1;2和3合在一起是5。上述情景会发生在哪个年龄阶段的幼儿中？【 】
A. 0—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
30.幼儿根据绘本《小蝌蚪找妈妈》，用自己的动作表现小蝌蚪渐渐长大，变成青蛙的过程，这种游戏属于【】
A. 表演游戏
B. 角色游戏
C. 结构游戏
D. 体育游戏
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