2024年内蒙古自治区乌兰察布市察哈尔右翼前旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.学前教育对社会的期望功能不包括【 】
A. 基础功能
B. 社会功能
C. 教育功能
D. 家庭功能
2.福禄贝尔认为儿童有四种本能，其中重要的是【 】
A. 艺术的本能
B. 认识的本能
C. 活动的本能
D. 宗教的本能
3.幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班。胡老师对园长说：“年轻人喜欢玩，让他们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”这表明胡老师【 】
A. 关心年轻教师的专业成长，甘为人梯
B. 不服从园里的工作安排，我行我素
C. 忽视自身的专业发展，盲目奉献
D. 积极参与园内管理，合理建议
4.学生犯错时，教师应当采取的正确方式是【】
A. 通知家长来学校惩罚学生
B. 及时与家长沟通，提出建议，共同引导
C. 将犯错的学生交给家长管教后再送回来
D. 严厉批评，甚至讽刺、挖苦家长
5.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于各年龄阶段幼儿的基本生活自理能力的说法中，错误的是【 】
A. 3—4岁幼儿能将使用过的玩具放回原处
B. 4—5岁幼儿能整理自己的物品
C. 4—5岁幼儿知道根据冷热增减衣服
D. 5—6岁幼儿会自己系鞋带
6.幼儿教师的下列做法中，最有利于培养幼儿良好的饮食习惯的是【】
A. 进餐时，为幼儿分配座位，并告知幼儿不能随意离开自己的座位
B. 对于2岁左右的幼儿，引导其尝试自己吃
C. 对于将饭菜撒落或打翻的幼儿，应立即指责，纠正其不良行为
D. 就餐完毕，幼儿教师应立即收拾全部的餐具
7.道德感、理智感、美感是与【】相联系的情感。
A. 社会需要
B. 生理需要
C. 客观环境
D. 物质需要
8.提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是【 】
A. 陈鹤琴
B. 蔡元培
C. 杜威
D. 夸美纽斯
9.关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心;有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》，关于教师专业能力中的【 】领域的基本要求。
A. 支持与引导
B. 反思与发展
C. 沟通与合作
D. 激励与评价
10.《中华人民共和国教育法》第十四条规定，国务院和地方各级人民政府领导和管理教育工作根据的原则是【 】
A. 集中管理、分工负责
B. 分类管理、分工负责
C. 授权管理、分工负责
D. 分级管理、分工负责
11.小班集体教学活动一般安排【 】左右。
A. 10分钟
B. 15分钟
C. 20分钟
D. 25分钟
12.婴幼儿高热应及时降温，但无论用哪种降温措施，一般使患儿体温降到【 】左右即可。
A. 36℃
B. 37℃
C. 38℃
D. 39℃
13.幼儿成长档案袋中幼儿唱歌的作品一般用【 】的形式进行记录。
A. 原始作品呈现
B. 照片
C. 文字表述
D. 录音录像
14.某幼儿生长发育缓慢，食欲不振，这是由于缺【 】
A. 铁
B. 钙
C. 锌
D. 维生素
15.幼儿在画画时，不善于把现实物体的距离、位置、大小等空间特性表现出来。说明了幼儿对【 】的认识不足。
A. 形状知觉
B. 大小知觉
C. 距离知觉
D. 方位知觉
16.以下哪一个是幼儿动作发展的规律？【 】
A. 从粗大动作到精细动作
B. 从边缘部分到中央部分
C. 从局部动作到整体动作
D. 从下部动作到上部动作
17.适合幼儿一日活动中过渡环节的游戏主要有手部游戏、【 】、歌谣游戏等。
A. 表演游戏
B. 语言游戏
C. 构建游戏
D. 探索游戏
18.当前学前教育主体性问题得到普遍重视，大家认定学前教育的两大基本价值是【】
A. 育人、经济
B. 经济、文化
C. 政治、文化
D. 育人、社会
19.下列对3—4岁儿童想象的描述，正确的是【 】
A. 基本是无意想象
B. 想象的有意性相当明显
C. 想象力求符合客观逻辑
D. 想象的目的简单
20.中国第一所乡村幼儿园是【 】
A. 南京鼓楼幼稚园
B. 南京燕子矶幼稚园
C. 南京高师附属小学幼稚园
D. 香山慈幼院
21.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，幼儿园教师重点培训方式是【 】
A. 自主研修和跟岗实践
B. 集中培训和跟岗实践
C. 网络学习和定岗实践
D. 集中培训和定岗实践
22.影响个体发展的诸多因素中，具有真正动力作用的因素是【 】
A. 遗传素质
B. 环境因素
C. 个体发展的自觉性
D. 活动因素
23.2020年是中小学幼儿园教师“国培计划”启动十年的重要关头，下列关于“国培计划”的说法，错误的是【 】
A. “国培计划”是落实立德树人、服务基础教育改革发展的需要
B. “国培计划”可提高教师专业素养和教育教学水平
C. “国培计划”偏重于中小学教师，幼儿园教师占比不大
D. “国培计划”始终以提高贫困地区乡村教师素质为实施重点
24.在学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的【 】
A. 轮廓特征
B. 基本形态
C. 基本结构和主要特征
D. 动态结构
25.当前，我国正在致力于构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的，有质量的学前教育，国家这一举措体现了【 】
A. 学前教育的义务性
B. 学前教育的公益性
C. 学前教育的民族性
D. 学前教育的乡土性
26.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于【 】目标的范畴。
A. 智育
B. 体育
C. 德育
D. 美育
27.“教育无小事，事事是教育。”这体现了教师职业道德实践活动中【 】
A. 工作和学习的一致性
B. 复杂与艰巨的一致性
C. 教书与育人的一致性
D. 群体和个体的一致性
28.建设一支数量足够，质量合格，结构合理并相对稳定的【】，是实施义务教育的关键所在。
A. 教育监督
B. 行政管理
C. 后勤保障
D. 师资队伍
29.学前儿童美术教育的内容涉及【 】、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。
A. 素描
B. 绘画
C. 色彩
D. 创作
30.某幼儿园在户外儿童环境创设中，将废旧物如原木、爬网、轮胎、梯子、竹筒、管道、桶、纸箱等开发成了幼儿可操作的材料。这些材料是幼儿生活经验的重要载体，更容易引发幼儿与材料的互动，这说明教师在组织户外游戏活动时，应突出环境创设的【】
A. 动态
B. 安全
C. 低结构
D. 多动能性
......
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