2024年江西省赣州市南康区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿园办园行为督导评估内容重点包括办园条件、【 】等五个方面。
A. 卫生保健、保育教育、师资队伍、园务管理
B. 卫生保健、教育教学、教职工队伍、园务管理
C. 安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理
D. 安全卫生、教育教学、师资队伍、内部管理
2.幼儿从高处往坚硬的地面跳会导致【】
A. 视网膜脱落
B. 脱臼
C. 盆骨变形
D. 头晕
3.下列各项词汇中，幼儿用得最少的是【 】
A. 名词
B. 动词
C. 形容词
D. 虚词
4.通过分析幼儿的游戏行为去了解幼儿心理的方法是【 】
A. 实法法
B. 观察法
C. 作品分析法
D. 调查访问法
5.关于学前儿童注意的发展，正确的说法是【 】
A. 无意注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B. 有意注意的发展先于无意注意的发展
C. 幼儿注意的广度比较宽
D. 注意的稳定性随年龄增长而增强
6.当别人说话时能集中注意力耐心地去听，具有倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，这体现了幼儿具有【 】
A. 有意识倾听能力
B. 比较性倾听能力
C. 辨析性倾听能力
D. 理解性倾听能力
7.在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用【 】
A. 惩罚法
B. 榜样法
C. 练习法
D. 强化法
8.儿童常以【 】作为时间定项的依据。
A. 钟表时间
B. 生活制度
C. 作息制度
D. 家长的要求
9.进步主义教育家杜威的教育著作是【】
A. 《民主主义与教育》
B. 《教育漫话》
C. 《人的教育》
D. 《爱弥尔》
10.长度相同的两根铁丝，教师当着幼儿的面将其中一根弯折，然后再问幼儿这两根铁丝哪一根长，幼儿回答一样长。这说明该幼儿的思维已经具备了【 】
A. 平衡性
B. 泛灵性
C. 守恒性
D. 顺应性
11.我国幼儿园的教学是【 】
A. 幼儿的活动
B. 教师的活动
C. 幼儿与教师的活动
D. 个别活动
12.学前儿童美术教育中的【 】是指教师把美术过程中的重点、难点操作给儿童看。
A. 线索启迪法
B. 范例法
C. 感知欣赏法
D. 示范法
13.光与影的科学实验活动中，幼儿教师向幼儿解释光与影之间的关系时所使用的方法属于【】
A. 观察法
B. 制作法
C. 整理法
D. 讲解法
14.幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中，能够控制自己的欲望，轮流“当切西瓜的人”，这体现游戏能促进幼儿的【 】
A. 语言发展
B. 身体发展
C. 情感发展
D. 动作发展
15.你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。教师对学生的评价属于【 】
A. 前置评价
B. 即时评价
C. 量化评价
D. 质化评价
16.在绘画活动中，王老师先在画纸上画弧线，并且每张画纸上弧线的位置、大小、弧度都不一样，于是有的幼儿将其设计成“桥”，有的设计成“彩虹”，有的则设计成“公园的大门”，王老师是在运用【】引导幼儿进行创作。
A. 体验
B. 回忆
C. 联想
D. 讲授
17.《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。学前教育阶段应开展适合幼儿身心特点的【 】游戏活动。
A. 艺术
B. 音乐
C. 美术
D. 体育
18.先行组织者教学技术常用于【 】
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 个别化学习
D. 掌握学习
19.《指南》语言领域中，下列哪条目标符合5—6岁，幼儿倾听与表达的发展水平【】
A. 结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
B. 在群体中能有意识地听与自己有关的信息
C. 别人对自己说话能注意听并做出回应
D. 方言地区和少数民族地区能基本听懂普通话
20.下列关于儿童动作发展规律的认识，不正确的是【 】
A. 从整体动作到分化动作
B. 从小肌肉动作到大肌肉动作
C. 从上部动作到下部动作
D. 从无意动作到有意动作
21.下列故事中适合小班幼儿的是【 】
A. 《白雪公主》
B. 《卖火柴的小女孩》
C. 《拔萝卜》/《小兔子乖乖》
D. 《城里来了恐龙》
22.幼儿时期，甲状腺机能低下可发生甲状腺肿大，甚至发生【 】
A. 呆小症
B. 侏儒症
C. 黏液性水肿
D. 肢端肥大症
23.学前教育机构定期对婴幼儿身体检查，一般来说【】为婴幼儿测体重一次。
A. 每周
B. 每月
C. 每季度
D. 每半年
24.苗苗一直晃椅子，教师哪种说法最正确？【 】
A. “不要晃椅子！”
B. “再晃就不喜欢你了”
C. “请坐好，椅子会坏的”
D. “请坐好，你会摔倒的”
25.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【 】规律。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异
26.儿童的小肌肉在【 】时开始发展。
A. 3岁
B. 3—4岁
C. 4岁
D. 5—7岁
27.下列不属于学前阶段，儿童倾听技能培养的是【 】
A. 理解性倾听
B. 有意识倾听
C. 辨析性倾听
D. 无意识倾听
28.豆豆在遇到别的小朋友跌倒时，能模仿老师的行为，扶起小朋友并给予安慰。这属于观察学习的【 】过程。
A. 复制
B. 保持
C. 注意
D. 动机
29.雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的【 】特点。
A. 广泛性与启蒙性
B. 趣味性与游戏性
C. 综合性和整合性
D. 随机性与潜在性
30.幼儿在成人的指导下，用积木搭出一座房子时会高兴地拍起手来，幼儿的表现是【 】
A. 道德感
B. 理智感
C. 实践感
D. 美感
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