2024年江西省赣州市全南县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.潇潇为了获得老师的称赞和表扬，每次活动都会积极地与老师互动，认真听老师讲话等。根据动机分类，潇潇这种学习行为是哪种动机驱动?【】
A. 原始动机
B. 习得动机
C. 内部动机
D. 外部动机
2.在市场经济条件下，一些社会不良现象也日益渗透到教育领域，昔日被人们称之为“清水衙门”的学校也开始出现许多不正之风，教师队伍中存在着以教谋私、有偿家教等不良现象，严重违背了【】
A. 爱岗敬业的职业道德
B. 依法执教的职业道德
C. 严谨治学的职业道德
D. 廉洁从教的职业道德
3.【 】是一种“评价一教学”的过程，即先了解、鉴定每一位儿童的学习情况与特殊需要，然后为其提供适当而必需的教学。
A. 资源利用模式
B. 个别化教育方案
C. 治疗模式
D. 补偿模式
4.电子广告、摄影技术、放映机利用了哪种似动知觉？【 】
A. 动景运动
B. 自主运动
C. 诱导运动
D. 运动后效
5.【 】是幼儿园各项规章制度的核心。
A. 岗位责任制度
B. 健康检查制度
C. 卫生制度
D. 安全制度
6.幼儿的寝室应干燥、通风，空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿使用的床铺，墙面以【 】调为主。
A. 冷淡色
B. 温暖色
C. 中性色
D. 对比色
7.环境对幼儿的发展起着不可低估的作用，其教育意义尤为重要，所以环境。创设需遵循一些原则，下列说法不正确的是【】
A. 审美性原则
B. 教育性原则
C. 互动性原则
D. 主观性原则
8.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。下列关于幼儿园的卫生保健的表述，正确的是【 】
A. 正餐间隔时间为4—5小时
B. 幼儿园内应设置吸烟区
C. 正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时
D. 幼儿食谱一律保密
9.在口语语言表达方面，【 】岁是儿童语言发展的关键期。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 2
10.幼儿园幼儿具体表现为【】
A. 直观行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 形式运算思维
11.以下哪一个是家庭教育的特点【】
A. 目的性
B. 组织性
C. 随意性
D. 计划性
12.两名幼儿在沙地/雪地上用类似的材料和方式游戏，他们之间互不交流，互不联系，偶尔相互模仿，其社会性行为水平处于【 】
A. 平行游戏
B. 独自游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏
13.方言和少数民族地区，要积极为幼儿创造【】交流的语言环境。
A. 本民族
B. 方言
C. 普通话
D. 以上都不是
14.小刚学习不好，每次上课老师总安排他做一些与学习无关的事，该老师的做法侵犯了小刚的【 】
A. 学习权
B. 受教育权
C. 集会权
D. 人身权
15.刘老师在教室里创设“春天”主题墙时，先设计了一面“春天到了，大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于【 】
A. 展览式创设
B. 操作式创设
C. 填充式创设
D. 记录式创设
16.下列不属于幼师主要职责的是【 】
A. 参加业务学习和教育研究活动
B. 定期总结评估工作的实施和接受园长的指导和检查
C. 创设良好的教育环境，合理组织教育的内容
D. 负责本班房舍、设备环境的清洁卫生和清理工作
17.《纲要》中对每个领域进行阐述时，“目标”部分说明了【 】
A. 该领域的价值取向
B. 教师该做什么、怎么做
C. 该领域应当注意的普遍性的问题
D. 该领域教和学的特点
18.对幼儿实施美育的主要途径是【 】
A. 绘画
B. 表演/美术欣赏
C. 艺术
D. 唱歌/音乐
19.小韩对妈妈说：“我每天午睡时都很安静，就算睡不着也不说话，因为只要有小朋友午休时说话，老师就会批评他。”根据科尔伯格的道德认知发展理论，小韩的道德认知处于【】
A. 后习俗水平
B. 习俗水平
C. 前习俗水平
D. 习俗定向水平
20.为了让幼儿了解和认识蔬菜，徐老师以香香的蔬菜为主题，布置了一面主题墙，这一方式主要利用了环境布置的【 】
A. 整体感
B. 教育性
C. 时效性
D. 突出幼儿主体性
21.【 】是关系到能否教育好学生，培养好人才的大问题，是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。
A. 教书育人
B. 乐于奉献
C. 严谨治学
D. 团结协作
22.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，【】，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
A. 保教并重
B. 中学为体，西学为用
C. 以保为主，以教为辅
D. 以教为主，以保为辅
23.4—5岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起【 】秒左右。
A. 10
B. 15
C. 20
D. 25
24.间接教学是教学的主要方式之一，下列不属于教师间接“教”的方式的优点的是【】
A. 有利于激发幼儿的学习动机
B. 操作起来有一定的模式可循，新教师能较快掌握
C. 有利于培养幼儿主动参与的积极态度
D. 有利于幼儿学到人与人之间的交往规则
25.乐教勤业原则包括【】
A. 正确处理教书与育人的关系
B. 正确处理贡献与索取的关系
C. 尊重和理解自己的教育对象
D. 热爱教育工作并且勤业精业
26.幼儿园应与【 】密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源。
A. 教师与家长
B. 教育局与家庭
C. 家庭和社区
D. 家庭与社会
27.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过——和——潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教”【】
A. 归类；概括
B. 观察；模仿
C. 操作；实验
D. 创造；创新
28.【 】可以让教师充分考虑儿童的兴趣，能力、水平，从而进行有针对性的指导，在活动中，要允许儿童按照自己的意愿，以自己的水平出发，自主选择活动内容，自己决定活动时间。
A. 集体活动
B. 小组活动
C. 个别活动
D. 区域活动
29.主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论的是【】
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 陶行知
30.有关幼儿生理特征描述错误的是【 】
A. 学前儿童乳牙和恒牙的结构及钙化程度都不成熟，龋齿率高
B. 学前儿童心脏发育还不完善，但新陈代谢旺盛，故只有增加搏动频率才能适应机体需求
C. 学前儿童肺的弹性组织发育较差，肺的间质发育旺盛，肺泡数量少，且易被黏液堵塞
D. 学前儿童的肝脏分泌胆汁少，因而消化碳水化合物的能力较差
......
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