2024年江西省抚州市乐安县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿园教职工必须有安全意识，应当把安全教育【 】
A. 融入一日生活
B. 重点反复强调
C. 交给监护人负责
D. 进行个别教育
2.儿童早期数学认知能力的发展不包括【】
A. 基数概念
B. 序数
C. 集合比较
D. 混合计算
3.强调教育与教学在儿童发展中主导作用的人就会关注儿童【】的获得。
A. 关键概念
B. 学科知识
C. 发展水平
D. 能力特点
4.在开展音乐活动的过程中，教师播放歌曲《睡吧，小宝贝》，同时出示娃娃，引导幼儿回忆妈妈在哄你睡觉的时候，都说了什么，唱了什么，做了什么。这样属于【 】提问类型。
A. 假设式
B. 发散式
C. 递进式
D. 阶梯式
5.人类短时记忆的广度约为【 】
A. 5±2个信息单位
B. 6±2个信息单位
C. 7±2个信息单位
D. 8±2个信息单位
6.在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是【 】
A. 家族本位儿童观
B. 社会本位儿童观
C. 个人本位儿童观
D. 人类自然本位儿童观
7.下列关于幼儿在言语发展中所呈现的趋势的说法，错误的是【 】
A. 词汇量增加
B. 初步掌握语法
C. 从复合句到简单句，口语表达能力进一步发展
D. 词义逐渐丰富和加深
8.《幼儿园保育教育质量评估指南》提出：“重点关注保育教育过程质量，关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程，严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量。”这是强调了【】的评估方式。
A. 强化自我评估
B. 聚焦班级观察
C. 注重以评促建
D. 注重过程评估
9.下列做法体现师幼关系平等的是【 】
A. 教师制止幼儿将材料搬出区域
B. 教师蹲下来快速对幼儿提出要求
C. 教师在幼儿游戏时督促其遵守规则
D. 教师用幼儿能理解的语言及时回应
10.幼儿园健康教育具有的基本特点是【 】
A. 生活性、趣味性
B. 趣味性
C. 趣味性、综合性
D. 生活性、趣味性、综合性
11.大班幼儿往往对听到的故事不感兴趣，希望老师讲新故事；小班幼儿则不然，他们对“小兔乖乖”、“拔萝卜”等喜欢的故事百听不厌。这体现了小班幼儿【 】的特点。
A. 想象的主题不稳定
B. 以想象的过程为满足
C. 想象无预定目的
D. 想象的内容零散、无系统
12.周老师建议家长答应幼儿的事一定要做到，要尊老爱幼，爱护公共环境，节约水电等。周老师最有可能是根据《3—6岁儿童学习与发展指南》社会适应教育建议中的哪项建议提出的？【 】
A. 成人对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定
B. 成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样
C. 教育幼儿要诚实守信
D. 结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则
13.让幼儿分析讨论“某小朋友生病了，他不能来幼儿园和大家一起玩游戏，他会不会着急呢？他心里会怎么想呢？”这是移情训练的【 】
A. 情感换位
B. 情绪追忆
C. 认知提示
D. 巩固深化
14.听说游戏中的描述练习的游戏是以练习用简单、生动、形象的语言描述事物特征，发展幼儿【 】为目的的游戏。
A. 连贯性语言
B. 一致性语言
C. 积极性语言
D. 象征性语言
15.任何单位和个人在学校周围从事有毒有害、易燃易爆等可能影响学校安全的商品生产、经营、储存活动，或者架设高压电设施。应当按照国家规定与学校保持距离【 】
A. 100米
B. 安全
C. 适当
D. 200米
16.幼儿看到池塘里的荷叶绿了，就知道夏天要来了。这种心理现象是【】
A. 感知
B. 记忆
C. 想象
D. 思维
17.幼儿在幼儿园形成的专心听讲、举手发言的学习习惯有助于快速适应小学的学习生活。这种现象属于【】
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 逆向迁移
D. 特殊迁移
18.下列关于教学监控策略的概括中不正确的是【】
A. 主体自控策略
B. 先行组织者策略
C. 教学反馈策略
D. 现场指导策略
19.规定教师应“具有依法执教意识，遵守宪法、民法典、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规”的文件是【】
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园保育教育质量评估指南》
C. 《幼儿园教师专业标准(试行)》
D. 《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》
20.手眼协调动作的发生标志着儿童出现了【】
A. 有意动作
B. 动作自动化
C. 动作连续化
D. 动作系统化
21.课程设计有很多维度，其中【】要求在设计课程时，设计者必须合理分配重心，避免顾此失彼。
A. 平衡性
B. 顺序性
C. 范围
D. 整合性
22.关于依恋的心理实验是【】
A. “恒河猴”实验
B. “陌生情境”实验
C. “延迟满足”实验
D. “感觉剥夺”实验
23.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。这一目标对应的年龄段为【 】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
24.幼儿园一般有【 】人。
A. 320
B. 360
C. 420
D. 300
25.幼儿道德发展的核心问题是【 】
A. 亲子关系的发展
B. 学会分享
C. 亲社会行为的发展
D. 社交技能的发展
26.以下属于大班幼儿科学教育活动目标的是【 】
A. 帮助幼儿运用简单的工具进行测量的方法
B. 培养幼儿接触周围生活中的现代科学技术，及其在生活中的运用
C. 引导幼儿用词语或者简单的句子描述事物的特征或者自己的发现，与同伴、教师交流
D. 帮助幼儿学会按照指定的标准，对物体进行简单的分类
27.从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和【 】
A. 精神环境
B. 保育环境
C. 游戏环境
D. 教育环境
28.贝贝在午休时不仅不睡觉，还发出阵阵噪音影响其他小朋友。下列关于教师的做法，错误的是【 】
A. 询问贝贝不睡觉的原因
B. 安抚贝贝，将贝贝带离休息区
C. 惩罚贝贝，将贝贝关进厕所
D. 和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处
29.教师将幼儿作为有独立人格的人对待，尊重幼儿要求愿望。这是尊重幼儿【 】的表现。
A. 人格尊严
B. 合法权益
C. 全面发展
D. 个别差异
30.姜老师是某幼儿园的教师，在新生入园的时候，一位幼儿问姜老师:“老师，妈妈什么时候来接我回家呀？”此时，姜老师最恰当的回答是【】
A. “你妈妈不会来接你啦，因为你不是一个乖小孩。”
B. “老师也不知道你妈妈什么时候会有空过来，也许今天都不会来了。”
C. “你现在很想念妈妈，是吗？你妈妈4点半就来接你回家。”
D. “再过几个小时就来接你回家，你就耐心等着吧！”
......
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