1.音乐结构“起承转合”四个乐句可用字母标记为【】
A. a+b+c+d
B. a+b+a+b
C. a+b+c+a
D. a+b+a+c
2.下图所示的两个音为一组【 】
A. 自然全音
B. 变化全音
C. 自然半音
D. 变化半音
3.由文字谱发展为减字谱,是古琴记谱法一个极为重要的变革,这一变革是由唐代的【 】完成的。
A. 陈康士
B. 朱载堉
C. 曹柔
D. 何承天
4.《邀舞》是浪漫主义钢琴音乐中的一首杰作,乐曲描绘了舞会前相互结识、交往、邀舞的生动过程,其作者是【 】
A. 拉威尔
B. 韦伯
C. 舒曼
D. 勃拉姆斯
5.作曲家【 】一生创作了32首钢琴奏鸣曲,其钢琴奏鸣曲代表作有《月光》《热情》等。他是世界音乐史上最伟大的作曲家,其创作反映了那个时代的进步思想,鼓舞并激励人们为实现理想目标而奋斗。
A. 贝多芬
B. 李斯特
C. 肖邦
D. 舒伯特
6.交响乐队是音乐王国里的器乐大家族,交响乐中最富表现力的一组乐器是【 】,能让整场演出富有感染力。
A. 弦乐器
B. 管乐器
C. 打击乐器
D. 键盘乐器
7.体现情感·态度·价值观教学目标的是【 】
A. 了解音乐要素,有效地促进学生审美能力的形式与发展
B. 根据自己的生活经验,认识音乐的社会功能
C. 通过参与音乐社会实践活动,为音乐和创造能力的进一步发展奠定基础
D. 培养音乐兴趣,有继续探索本民族音乐文化的愿望
8.小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》多次出现大小提琴对答的形式,未使用该形式的段落是【 】
A. 草桥结拜
B. 长亭惜别
C. 楼台会
D. 抗婚
9.【 】年级能利用教师和教材提供的材料和方法,独立地与他人合作编创4-8小节的旋律短句或短曲,并用乐谱记下来。
A. 1—2
B. 7—9
C. 3—6
D. 2—4
10.声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是【 】教学法中的重要内容之一。
A. 达尔克罗兹
B. 奥尔夫
C. 柯达伊
D. 美国综合音乐感
11.下列不属于汉族说唱曲种的是【 】
A. 评话
B. 鼓曲
C. 快板
D. 花灯
12.京剧发展标志的“四大徽班”是指“四喜班”“和春班”“春台班”和【 】
A. 三庆班
B. 和庆班
C. 艺芽班
D. 顺班
13.下列属于唢呐作品的是【 】
A. 《十面埋伏》
B. 《渔舟唱晚》
C. 《百鸟朝凤》
D. 《二泉映月》
14.汉族民间舞蹈主要有秧歌、花灯、乐舞、花鼓和【 】
A. 道情
B. 大鼓
C. 说唱
D. 采茶
15.下列课程内容属于“音乐与相关文化”领域的是【 】
A. 演唱
B. 识谱
C. 演奏
D. 音乐与姊妹艺术
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