一、单项选择题
1.和声小调式的导音上构成的七和弦是【】
A. 小七和弦
B. 半减七和弦
C. 减七和弦
D. 大小七和弦
2.《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程。三个学段是按【】划分的。
A. 小学、初中、高中
B. 1~3年级、4~6年级、7~9年级
C. 1~2年级、3~6年级、7~9年级
D. 小学中学大学
3.下列属于变化全音的是【】
A. C~D
B. #G~B
C. E~bG
D. A~#A
4.下列歌曲属于信天游的是【】
A. 《走西口》
B. 《兰花花》
C. 《放风筝》
D. 《上去高山望平川》
5.音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题是【】
A. 真正把德育作为目标,体现以品德教育为核心
B. 真正把美育作为目标,体现以审美为核心
C. 真正把音乐作为目标,体现以欣赏音乐为核心
D. 真正把创作作为目标,体现以创作教育为核心
6.传统乐曲《百鸟朝凤》的主奏乐器属于【】
A. 拉弦乐器
B. 吹管乐器
C. 打击乐器
D. 弹拨乐器
7.用同类的单节拍组合成序列,因而不止一个重音的节拍叫做【】
A. 复节拍
B. 复拍子
C. 混合节拍
D. 混合拍子
8.德国早期学校音乐教育的主要内容是【】
A. 器乐
B. 唱歌
C. 舞蹈
D. 戏剧
9.古希腊音阶的基本元素是【】
A. 上行六音列
B. 下行六音列
C. 上行四音列
D. 下行四音列
10.18世纪20年代以后,庄严宏伟的巴洛克风格变为华丽纤巧的【】风格;单一表情的巴洛克意识变为变化多端的动情风格,这两种风格后来被吸收到古典音乐中去。
A. 文艺复兴
B. 维也纳
C. 那不勒斯
D. 洛可可
11.福特斯作曲的《美丽的梦神》是【】歌曲。
A. 俄国
B. 美国
C. 日本
D. 法国
12.舒伯特创作了浪漫主义钢琴音乐小品新体裁【】
A. 音乐的瞬间
B. 即兴曲
C. 无词歌
D. 夜曲
13.音乐课程性质不包括【】
A. 人文性
B. 审美性
C. 实践性
D. 灵活性
14.古罗马最重要的音乐理论家是【】
A. 斯特西比乌斯
B. 博埃蒂乌斯
C. 埃斯库罗斯
D. 索福克勒斯
15.《命运交响曲》是【】的作品。
A. 海顿
B. 莫扎特
C. 贝多芬
D. 瓦格纳
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