2023年山南市浪卡子县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年山南市浪卡子县音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.“能够结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号”是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中【】的学段目标。

A. 1～2年级

B. 3～4年级

C. 5～6年级

D. 3～6年级

2.音乐教学评价应该符合音乐教育教学的规律，反映艺术教育的特点，体现课堂教学工作本质的主要因素，符合青少年身心发展特点和音乐审美教育规律。这是指音乐教学评价的【】

A. 导向方向性原则

B. 科学性原则

C. 全面整体性原则

D. 可操作性原则

3.发现法属于【】

A. 体验性音乐教学方法

B. 实践性音乐教学方法

C. 语言性音乐教学方法

D. 探究性音乐教学方法

4.对音乐表现要素认知和掌握程度的评价属于【】

A. 形成性评价

B. 终结性评价

C. 定性评价

D. 定量评价

5.【】是为达成教学目标、完成教学任务，在清晰分析教学活动的基础上，对教学的形式和方法做出安排并进行调节与控制的执行过程。

A. 教学设计

B. 教学过程

C. 教学方法

D. 教学策略

6.对【】学生来说，他们对音乐的想象，需要更多的借助于歌曲的歌词，乐曲的标题，乐曲的故事情节。(2013年长沙真题)

A. 小学

B. 学龄前和小学低年级

C. 中学阶段

D. 高中阶段

7.在乐音体系中，按音的分组，比小字组低一组的是【】

A. 小字一组

B. 小字二组

C. 大字组

D. 大字一组

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