一、单项选择题
1.在教学方法中,以探究、发现为主,通过创设情境激发学生学习动机,观察、分析、综合、比较、引导学生从多角度分析得出结论的教学方法是【】
A. 体验性音乐教学方法
B. 实践性音乐教学方法
C. 语言性音乐教学方法
D. 探究性音乐教学方法
2.俗话说“万事开头难”,任何事物,开头确实很难,但是一旦开了好头,该事物也就成功了一半,如果“头”没有开好,后面再努力补救也无济于事,这也说明了音乐教学起始阶段的重要性,那么音乐教学起始阶段的主要任务是【】
A. 组织教学、推向高潮、展开教学
B. 导入新课、展开教学、小结作业
C. 组织教学、诱发兴趣、导入新课
D. 导入新课、组织教学、展开教学
3.同主音大小调(如C大调与c小调)在自然形式中有三个音级不同,它们是【】
A. 第Ⅲ、V、Ⅶ级
B. 第Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级
C. 第Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ级
D. 第Ⅲ、V、Ⅶ级
4.下列速度术语中,表示快板的是【】
A. Allegro
B. Lento
C. Andantino
D. Larghetto
5.下列调式中,以B为主音的是【】
A. 以E为商的羽调式
B. 以f为属音的和声小调
C. 以D为角的徵调式
D. 以F为Ⅵ级的和声大调
6.将纯四度音程的下方音重升后,其应成为【】
A. 倍减四度
B. 纯四度
C. 倍增四度
D. 纯五度
7.基础乐理中关于三和弦的构成是【】
A. 将乐音以二度关系重叠
B. 将三个音按一定的音程关系重叠
C. 三个音按三度关系重叠
D. 三种不同的调子
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