一、单项选择题
1.《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程。三个学段是按【】划分的。
A. 小学、初中、高中
B. 1~3年级、4~6年级、7~9年级
C. 1~2年级、3~6年级、7~9年级
D. 小学中学大学
2.音乐评价的方式与方法包括与终结性评价相结合,定性述评与测评相结合,自评、互评及他评相结合。选【】
A. 单元式评价、定时
B. 过程性评价、定量
C. 日常表现评价、定时
D. 课堂表现评价、定量
3.小学阶段是指【】
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年初期
4.大调式简称“大调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来是一个【】
A. 大三和弦
B. 小三和弦
C. 属七和弦
D. 减三和弦
5.协和程度是小三度的音程属于【】
A. 极完全协和音程
B. 完全协和音程
C. 不完全协和音程
D. 极不协和音程
6.下列选项中,属于半音音程的是【】
A. C-D
B. bA—B
C. #F-G
D. bB—C
7.数字简谱以【】为基础。
A. 固定
B. 首调
C. 音名
D. 可动唱名法
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