一、单项选择题
1.中小学音乐教育的中心环节是【】
A. 感受音乐
B. 知识学习
C. 歌曲教学
D. 理解音乐
2.1870年首创用于训练音准的一套手势,用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名,并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是【】
A. 达尔克洛兹
B. 柯达伊
C. 柯尔文
D. 奥尔夫
3.新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是【】
A. 通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力
B. 通过欣赏,培养学生的审美能力
C. 通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力
D. 能够用轻柔圆润的声音演唱舒伯特的《摇篮曲》
4.音乐术语Lento的中文含义是【】
A. 快板
B. 中板
C. 慢板
D. 急板
5.音乐术语中“Allegro”表示【】
A. 快板
B. 慢板
C. 行板
D. 急板
6.将纯四度音程的下方音重升后,其应成为【】
A. 倍减四度
B. 纯四度
C. 倍增四度
D. 纯五度
7.下列标记中表示小快板的是【】
A. Allegro
B. Andante
C. Allegretto
D. Adagio
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