一、单项选择题
1.音乐课程目标示的设置以音乐课程价值的实现为依据,以下选项中,属于“情感态度与价值观”目标范畴的是【】
A. 音乐创作与历史背景
B. 音乐历史与相关文化知识
C. 探究、合作
D. 培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望
2.《纺车旁的玛格丽特》是舒伯特的【】作品。
A. 歌剧
B. 艺术歌曲
C. 管弦乐
D. 交响曲
3.音乐学习的根本动力是【】
A. 兴趣
B. 天赋
C. 能力
D. 良好的教育
4.歌剧《乡村骑士》的作者是【】
A. 贝利尼
B. 马斯卡尼
C. 格林卡
D. 威尔第
5.下列歌曲,不是由施光南创作的是【】
A. 《祝酒歌》
B. 《边疆的泉水清又纯》
C. 《多情的土地》
D. 《吐鲁番的葡萄熟了》
6.【】的教材一定要选用古今中外的音乐“精品”。
A. 器乐教学
B. 声乐教学
C. 乐理教学
D. 欣赏教学
7.交响曲《列宁格勒》的作者是【】
A. 肖斯塔科维奇
B. 拉赫玛尼诺夫
C. 格林卡
D. 柴可夫斯基
8.下列选项中,不能体现学生互相评价的是【】
A. 分组演唱演奏
B. 音乐才艺展示
C. 音乐创意展示
D. 音乐成长档案
9.每小节由两个以上不同类型的单拍子组合起来的拍子叫【】
A. 变拍子
B. 复拍子
C. 混合拍子
D. 单拍子
10.以下哪一部不是德国音乐家理查德·施特劳斯的交响诗【】
A. 《查拉图斯特拉如是说》
B. 《马捷帕》
C. 《英雄生涯》
D. 《唐璜》
11.G音是D宫调式清乐音阶的【】
A. 变宫
B. 变徵
C. 清角
D. 闰
12.笛子分梆笛和【】
A. 羌笛
B. 竹笛
C. 长笛
D. 曲笛
13.在音乐教学中,,要把统一要求和【】原则结合起来。
A. 创造发展
B. 启发诱导
C. 因材施教
D. 寓教于乐
14.由发音体全段振动而产生的音被称为【】
A. 复合音
B. 乐音
C. 泛音
D. 基音
15.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,四个三十二分音符等于一个【】
A. 二分音符
B. 四分音符
C. 八分音符
D. 十六分音符
......
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