一、单项选择题
1.铃木镇一创立了【】教学法。
A. 体态律动
B. 才能教育
C. 奥尔夫
D. 综合音乐
2.音乐教学评价主要体现【】的教育思想。
A. 以人为本
B. 激励为主
C. 促进发展
D. 激发兴趣
3.日本的音乐教育家创立了【】
A. 体态律动教学法
B. 铃木教学法
C. 节奏教学法
D. 综合音乐教育
4.受斯金纳程序教学运动的影响而产生的教学模式是【】
A. 目标模式
B. 螺旋型模式
C. 过程模式
D. 计算机辅助教学模式
5.18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出【】的教育口号,主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A. 音乐能改变灵魂的品质
B. 音乐教育比其他教育都重要得多
C. 音乐教育是为了全面发展人的才能
D. 美育是为了全面发展人的才能
6.下列哪一项不是确立音乐教学目标应遵循的原则【】
A. 行为主体必须是学生而非教师,音乐教学目标的确立必须是以学生为出发点
B. 行为动词应该是具体、明确、可测评的,不要抽象、空洞、笼统的词汇
C. 行为方式应该是灵活多样的,而不是单调乏味、缺少感情与活力的
D. 行为程度应当面向少数尖子生,而不是面向全体、面向大多数的最低标准
7.下列选项中与速度属于“行板”相对应的是【】
A. Grave
B. Andante
C. Andantino
D. Moderato
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