一、单项选择题
1.运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情景,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为【】
A. 示范—模仿模式
B. 情景—陶冶模式
C. 探索—创造模式
D. 引导—发现模式
2.曼哈顿维尔音乐课程计划所代表的课程模式为【】
A. 螺旋型模式
B. 电脑辅助音乐教学
C. 程序化模式
D. 过程模式
3.根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是【】
A. 教学目标
B. 教学重点
C. 教学难点
D. 教学内容
4.倍增十二度转位后为单音程,应为【】
A. 倍减五度
B. 倍增五度
C. 倍减四度
D. 倍增四度
5.4/4拍属于【】
A. 单拍子
B. 变换拍子
C. 混合拍子
D. 复拍子
6.四个升号的调是【】
A. #E大调
B. c小调
C. #c小调
D. B大调
7.用三分损益的方法,将“徵”音弦长三分而损之,得到【】音。
A. 宫
B. 商
C. 角
D. 羽
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