一、单项选择题
1.奥尔夫的【】的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。
A. 体态律动
B. 元素性音乐
C. 才能教育
D. 声势活动
2.奥尔夫是【】作曲家、音乐教育家。
A. 德国
B. 波兰
C. 匈牙利
D. 捷克
3.开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是【】
A. 卡尔·西肖尔
B. 洛威尔·梅森
C. 菲利普·海登
D. 梅布尔·格连
4.参观法属于【】
A. 体验性音乐教学方法
B. 实践性音乐教学方法
C. 语言性音乐教学方法
D. 探究性音乐教学方法
5.评价学校音乐教育工作从整体着眼,涵盖课程目标的各层面和教学的各领域。这是指评价的【】
A. 导向性原则
B. 科学性原则
C. 整体性原则
D. 可操作性原则
6.新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是【】
A. 通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力
B. 通过欣赏,培养学生的审美能力
C. 通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力
D. 能够用轻柔圆润的声音演唱舒伯特的《摇篮曲》
7.根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是【】
A. 教学目标
B. 教学重点
C. 教学难点
D. 教学内容
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