一、单项选择题
1.研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是【】
A. 音乐教育史
B. 音乐教育社会论
C. 音乐教育哲学
D. 音乐教育学
2.1870年首创用于训练音准的一套手势,用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名,并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是【】
A. 达尔克洛兹
B. 柯达伊
C. 柯尔文
D. 奥尔夫
3.评价学校音乐教育工作从整体着眼,涵盖课程目标的各层面和教学的各领域。这是指评价的【】
A. 导向性原则
B. 科学性原则
C. 整体性原则
D. 可操作性原则
4.音乐是________学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门________课。选【】
A. 艺术、选修
B. 综合、选修
C. 人文、必修
D. 艺术、必修
5.在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务的音乐课称为【】
A. 综合课
B. 单一课
C. 多重课
D. 多样课
6.在G角雅乐调式七声音阶中,两个偏音的音名分别是【】
A. bA、D
B. A、bD
C. A、D
D. #A、D
7.在主音相同的情况下,确定大调式还是小调式的关键音级是【】
A. I
B. Ⅲ
C. V
D. Ⅵ
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