2023年宁德市霞浦县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年宁德市霞浦县音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.音乐能力的测试包括综合音乐能力测试和【】

A. 混合音乐能力测试

B. 单项音乐能力测试

C. 音乐鉴赏能力测试

D. 音乐感知能力测试

2.达尔克罗兹音乐教育体系的教学实践由【】三个部分组成。

A. 体验、实践、律动

B. 器乐教学法、创造教学法、游戏教学法

C. 体态律动、视唱练耳、即兴演奏

D. 节奏朗读法、律动教学法、声势教学法

3.在教学方法中，以探究、发现为主，通过创设情境激发学生学习动机，观察、分析、综合、比较、引导学生从多角度分析得出结论的教学方法是【】

A. 体验性音乐教学方法

B. 实践性音乐教学方法

C. 语言性音乐教学方法

D. 探究性音乐教学方法

4.【】的直观性强，能使学生获得具体、生动、真实的感性知识。

A. 讲授法

B. 演示法

C. 讨论法

D. 情境法

5.将学生熟悉的歌曲、音乐或剧目配上学生自编的歌曲、乐器、演奏和动作进行表演，这种有音乐、有情节、有角色的教学方法是【】

A. 实践教学法

B. 游戏教学法

C. 创作教学法

D. 合作教学法

6.新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是【】

A. 通过学唱歌曲，培养学生的歌唱能力

B. 通过欣赏，培养学生的审美能力

C. 通过学唱歌曲，培养学生的识谱能力

D. 能够用轻柔圆润的声音演唱舒伯特的《摇篮曲》

7.下列哪一项不是确立音乐教学目标应遵循的原则【】

A. 行为主体必须是学生而非教师，音乐教学目标的确立必须是以学生为出发点

B. 行为动词应该是具体、明确、可测评的，不要抽象、空洞、笼统的词汇

C. 行为方式应该是灵活多样的，而不是单调乏味、缺少感情与活力的

D. 行为程度应当面向少数尖子生，而不是面向全体、面向大多数的最低标准

......

更多真题、参考答案、备考资料请联系微信：89732076