一、单项选择题
1.素质教育的第一大要义是【】
A. 让学生主动发展
B. 全面发展
C. 面向全体学生
D. 面向个体差异学生
2.在识读乐谱中,1~2年级能够【】唱乐谱。
A. 跟随琴声或录音视
B. 用已经学会的歌曲
C. 用唱名模
D. 非常熟练
3.音乐教学各领域都应重视学生的【】,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。
A. 全员参与
B. 即兴编创
C. 艺术实践
D. 识读乐谱
4.在音乐教学中,【】可以有效地发挥学生的音乐注意力和记忆力。
A. 听写活动
B. 欣赏教学
C. 器乐教学
D. 课外活动
5.俗话说“万事开头难”,任何事物,开头确实很难,但是一旦开了好头,该事物也就成功了一半,如果“头”没有开好,后面再努力补救也无济于事,这也说明了音乐教学起始阶段的重要性,那么音乐教学起始阶段的主要任务是【】
A. 组织教学、推向高潮、展开教学
B. 导入新课、展开教学、小结作业
C. 组织教学、诱发兴趣、导入新课
D. 导入新课、组织教学、展开教学
6.课堂教学的核心及主要实施阶段是【】
A. 导入环节
B. 新课教学环节
C. 拓展与实践环节
D. 结束环节
7.根据小学生身心发展的顺序性,小学音乐教师要【】
A. 有序施教
B. 有导施教
C. 有乐施教
D. 有别施教
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