一、单项选择题
1.下列选项不正确的是【】
A. “铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学
B. “柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学
C. “奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练
D. “达尔克洛兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
2.【】是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式之一。
A. 参与—体验模式
B. 示范—模仿模式
C. 行为—辅助模式
D. 探索—创造模式
3.对【】学生来说,他们对音乐的想象,需要更多的借助于歌曲的歌词,乐曲的标题,乐曲的故事情节。(2013年长沙真题)
A. 小学
B. 学龄前和小学低年级
C. 中学阶段
D. 高中阶段
4.小学阶段是指【】
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年初期
5.同为两个升号的关系大小调为【】
A. D大调和e小调
B. D大调和b小调
C. F大调和d小调
D. D大调和d小调
6.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为【】
A. 纯五度
B. 增四度
C. 纯四度
D. 增五度
7.将减七和弦的根音降低增一度后,其应为【】
A. 大小七和弦
B. 小七和弦
C. 大七和弦
D. 半减七和弦
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