一、单项选择题
1.奥尔夫的【】的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。
A. 体态律动
B. 元素性音乐
C. 才能教育
D. 声势活动
2.我国中学器乐教学“首选”乐器是【】
A. 笛子
B. 二胡
C. 钢琴
D. 电子琴
3.课堂教学的核心及主要实施阶段是【】
A. 导入环节
B. 新课教学环节
C. 拓展与实践环节
D. 结束环节
4.音乐教学目标的确立必须是以学生为出发点,判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现,通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步,所以,音乐教学中的行为主体应该是【】
A. 教师
B. 学生
C. 校长
D. 教师和学生
5.【】是一种在音乐知觉基础之上更深层次的心理活动,它使个体依据知觉把握的材料,将自己丰富的经验渗入其中,在广阔的心理时空内神游。
A. 音乐联想
B. 音乐感悟
C. 音乐思维
D. 音乐想象
6.在G角雅乐调式七声音阶中,两个偏音的音名分别是【】
A. bA、D
B. A、bD
C. A、D
D. #A、D
7.在音乐演奏记号中,con8 表示的意思是【】
A. 高八度演奏
B. 低八度演奏
C. 休止八拍
D. 重复八度演奏
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