一、单项选择题
1.义务教育音乐课程内容的四个领域是【】
A. 感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化
B. 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
C. 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化
D. 感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
2.追随当时学科结构运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产生的音乐课程模式是【】
A. 目标模式
B. 程序化模式
C. 过程模式
D. 螺旋型模式
3.7.为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量【】 教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
A. ①②④
B. ②③④
C. ②③
D. ①③④
4.下列关于等音描述正确的是【】
A. 音高相同,记法和意义不同
B. 音高相同,记法和意义相同
C. 音高不同,记法和意义相同
D. 音高不同,记法和意义不同
5.B徵调式的宫音是【】
A. E
B. bE
C. F
D. bF
6.4/4拍属于【】
A. 单拍子
B. 变换拍子
C. 混合拍子
D. 复拍子
7.由【】个半音构成的音阶叫半音阶。
A. 十二
B. 八
C. 六
D. 四
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