一、单项选择题
1.在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中分【】层次对课程总目标进行了描述。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
2.“能够听辨歌唱中不同类型的女声和男声音色,说出人声的分类;能够认识常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。”这是音乐课程中【】学段音乐表现要素的内容标准。
A. 1~2年级
B. 3~4年级
C. 5~6年级
D. 3~6年级
3.18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出【】的教育口号,主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A. 音乐能改变灵魂的品质
B. 音乐教育比其他教育都重要得多
C. 音乐教育是为了全面发展人的才能
D. 美育是为了全面发展人的才能
4.课时计划又称【】,它是以每个课时或单元为单位的课堂教学计划,也是教师具体教学的实施方案。
A. 教学大纲
B. 教案
C. 教学计划
D. 备课笔记
5.【】岁的儿童对音乐审美态度处在“写实阶段”。
A. 4~7
B. 7~9
C. 9~13
D. 13~20
6.音乐术语中“Coda”用来表示【】
A. 活泼
B. 渐强
C. 结束
D. 中强
7.将减七和弦的根音降低增一度后,其应为【】
A. 大小七和弦
B. 小七和弦
C. 大七和弦
D. 半减七和弦
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