一、单项选择题
1.音乐教学模式包括情感模式、行为模式和【】
A. 认知模式
B. 合作模式
C. 探究模式
D. 实践模式
2.新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是【】
A. 通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力
B. 通过欣赏,培养学生的审美能力
C. 通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力
D. 能够用轻柔圆润的声音演唱舒伯特的《摇篮曲》
3.乐音体系中的变化音级是指【】
A. 没有固定名称的音级
B. 带有变化记号的基本音级
C. 带有升降记号的音级
D. 没有变化音的音级
4.减五度音程,根音、冠音做同时改变位置的转位后为【】
A. 增十一度
B. 增十二度
C. 减十一度
D. 减十二度
5.由发音体的材料及振动时泛音的特征等来决定的音的性质是【】
A. 音色
B. 音高
C. 音量
D. 音值
6.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的c音,低音谱表下加二线的音是【】
A. 大字一组的C
B. 小字组的c
C. 大字组的C
D. 小字一组的c
7.音乐术语Presto的中文含义是【】
A. 慢板
B. 中板
C. 快板
D. 急板
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