1.古筝曲《渔舟唱晚》的作曲家是【 】
A. 华彦钧
B. 关铭
C. 娄树华
D. 刘天华
2.《义务教育艺术课程标准(2022年版)》围绕学生艺术学习实践性、【】、创造性等特点,将学生的课程学习与实践活动情况纳入学业评价。
A. 感知性
B. 表现性
C. 参与性
D. 体验性
3.能够听辨旋律的高低、快慢、强弱,能够感知音乐主题区分音乐基本段落,并能够选用体态或线条、色彩做出相应的反应,属于【 】学段目标。
A. 1~2年级
B. 3~6年级
C. 1~3年级
D. 7~9年级
4.
音乐动机Ⅰ第二个方框中的音程的音数为【】乐动机Ⅱ的旋律进行方式主要为【】
A. 大跳
B. 小跳
C. 级进
D. 同音保持
5.五声调式常被称为“中国调式”或“民族调式”。下列不属于五声调式中的音的一项是【 】
A. 宫音
B. 角音
C. 变宫音
D. 羽音
6.主张“独乐乐,不如众乐乐”的音乐思想家是【 】。他肯定了音乐审美活动的社会作用。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 老子
7.学情分析要依据学生的年龄特征、学习方法、已有知识经验和【】
A. 认知规律
B. 教学媒体
C. 反复练习
D. 拓展学习
8.以下教学目标中,能体现“过程与方法”的选项是【】
A. 能用柔和、连贯的歌声唱出对月亮的喜爱
B. 能够了解蒙古族长调和短调的不同特点
C. 能够以视唱为主、听唱为辅,逐步提高识读乐谱的能力
D. 了解波尔卡的音乐风格特点
9.下列剧种中主要使用梆子腔的是【 】
A. 京剧
B. 川剧
C. 秦腔
D. 越剧
10.
图所示七和弦的性质为【 】
A. 减七和弦
B. 减小七和弦
C. 小大七和弦
D. 大小七和弦
……
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