1.苏州弹词有【】
A. 张调、陈调
B. 云调、蒋调
C. 马调、俞调
D. 原调、丽调
2.调号是确定歌乐曲中【】的记号。
A. 节奏
B. 速度
C. 记谱形式
D. 音高位置
3.《拔根芦柴花》是什么地方的民歌?【】
A. 安徽安庆
B. 江苏江都
C. 浙江余姚
D. 浙江上虞
4.下列不属于中国抗日战争时期的歌曲的是【】
A. 《松花江上》
B. 《大刀进行曲》
C. 《游击队歌》
D. 《这一仗打得真漂亮》
5.调号相同的五种五声调式称为【】
A. 平行调
B. 同主音调
C. 同名调
D. 同宫系统调
6.【】在我国戏曲史上有着特殊的地位和贡献。
A. 昆曲
B. 越剧
C. 京剧
D. 汉剧
7.“通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质”是中小学音乐课程中音乐创造的【】
A. 过程
B. 形式
C. 方法
D. 目的
8.李斯特的音乐作品数量庞大,达【】多首。
A. 400
B. 500
C. 600
D. 700
9.在自然大调音阶中,可以构成大三和弦的数目是【】(2016安徽真题)
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
10.下列选项不正确的是【】
A. “铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学
B. “柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学
C. “奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练
D. “达尔克洛兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
11.我国2011年制定的《义务教育音乐课程标准》中【】理念体现了“积极引导学生参与各项音乐活动,培养良好的合作意识和团队精神”。
A. 以兴趣爱好为动力,以音乐审美为核心
B. 强调音乐实践,鼓励音乐创造
C. 面向全体学生,注重个性发展
D. 弘扬民族音乐,理解多元文化
12.歌舞伎是【】的传统音乐形式。
A. 日本
B. 朝鲜
C. 韩国
D. 印度
13.【】最早产生于17世纪末,是巴洛克时期最重要的器乐形式。
A. 奏鸣曲
B. 协奏曲
C. 钢琴曲
D. 小夜曲
14.胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器,源于【】时期。
A. 明朝
B. 隋唐
C. 秦汉
D. 清朝
15.素质教育的第一大要义是【】
A. 让学生主动发展
B. 全面发展
C. 面向全体学生
D. 面向个体差异学生
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