1.《乐记》是阐述【】音乐思想的著作。
A. 道家
B. 法家
C. 儒家
D. 墨家
2.一个只存在于创始人舒曼头脑里的组织【】一度成为当时音乐评论的重要园地。
A. 歌友会
B. 大卫同盟
C. 五人团
D. 音乐同盟
3.堆谐是【】的歌舞音乐。
A. 维吾尔族
B. 藏族
C. 朝鲜族
D. 蒙古族
4.《教坊记》是唐代【】写的一部记载唐教坊制度和轶闻的著作。
A. 元万顷
B. 南卓
C. 崔令钦
D. 段安节
5.义务教育音乐课程内容的四个领域是【】
A. 感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化
B. 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
C. 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化
D. 感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
6.奥尔夫的【】的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。
A. 体态律动
B. 元素性音乐
C. 才能教育
D. 声势活动
7.“呼麦”是【】复音唱法。
A. 蒙古族
B. 满族
C. 藏族
D. 维吾尔族
8.《e小调第九交响曲“自新大陆”》的曲作者是【】
A. 格里格
B. 德沃夏克
C. 斯美塔那
D. 帕修斯
9.根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是【】
A. 教学目标
B. 教学重点
C. 教学难点
D. 教学内容
10.歌剧《伊凡·苏萨宁》是【】的著名作品。
A. 柴可夫斯基
B. 格林卡
C. 肖斯塔科维奇
D. 卡拉扬
11.囊玛是【】的一种歌舞。
A. 维吾尔族
B. 藏族
C. 蒙古族
D. 苗族
12.音乐教学应该按照【】的内容进行教学。
A. 教学计划
B. 音乐教材
C. 教学大纲
D. 教学实践
13.管弦乐《拉德斯基进行曲》的作曲家是【】
A. (小)约翰·施特劳斯
B. (老)约翰·施特劳斯
C. 约翰·施特劳斯
D. 卡巴列夫斯基
14.在下列各音程中,音数为3的是【】
A. 增四度
B. 小三度
C. 纯四度
D. 大三度
15.要求学生用简单的身体动作发出各种有节奏的声音,如用捻指、拍手、拍腿、跺脚等方式进行节奏练习,这是奥尔夫教学体系中的【】
A. 声势教学法
B. 游戏教学法
C. 乐器教学法
D. 创作教学法
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