1.下列选项属于维吾尔族民歌的是【】
A. 《阿玛勒火》
B. 《阿拉木汗》
C. 《阿细跳月》
D. 《嘎达梅林)
2.佛德兰乐派的主要作品是________和________。【】
A. 众赞歌、康塔塔
B. 弥撒曲、经文歌
C. 圣母颂、众赞歌
D. 康塔塔、游吟诗
3.《可怜的秋香》的作者是【】
A. 刘天华
B. 赵元任
C. 黎锦晖
D. 李叔同
4.《铁蹄下的歌女》的曲作者是【】
A. 冼星海
B. 聂耳
C. 田汉
D. 光未然
5.【】是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域。
A. 创造
B. 音乐风格与流派
C. 音乐与相关文化
D. 音乐情绪与情感
6.《祖国歌》的填词者是【】
A. 沈心工
B. 曾孝谷
C. 李叔同
D. 赵元任
7.下列关于等音描述正确的是【】
A. 音高相同,记法和意义不同
B. 音高相同,记法和意义相同
C. 音高不同,记法和意义相同
D. 音高不同,记法和意义不同
8.下列不属于音乐的基本要素的是【】
A. 歌词
B. 速度
C. 旋律
D. 节奏
9.下列作品中属于贺绿汀创作的抗日歌曲的是【】
A. 《武装保卫山西》
B. 《保家乡》
C. 《怨别离》
D. 《巷战歌》
10.下类词中不能说旋律的进行方向的词语是【】
A. 平行
B. 上行
C. 中行
D. 下行
11.歌剧《塞克西斯》的作者是【】
A. 莫里哀
B. 吕利
C. 拉莫
D. 卡瓦里
12.《黄水谣》是《黄河大合唱》的第【】乐章。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
13.“完整而充分地聆听音乐作品,在音乐体验与感受中,感受音乐审美过程的愉悦,体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。”这是音乐课程过程与方法目标中的【】的要求。
A. 体验
B. 模仿
C. 探究
D. 综合
14.F谱号又被称为【】
A. 高音谱号
B. 低音谱号
C. 中音谱号
D. 次中音谱号
15.歌曲《上去高山望平川》属于【】
A. 陕北民歌
B. 东北民歌
C. 青海民歌
D. 四川民歌
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