1.18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出【】的教育口号,主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A. 音乐能改变灵魂的品质
B. 音乐教育比其他教育都重要得多
C. 音乐教育是为了全面发展人的才能
D. 美育是为了全面发展人的才能
2.下面的力度术语中,表示“尽可能弱”的是【】
A. ppp
B. pp
C. mp
D. p
3.教师进行音乐教学设计时首先要考虑【】
A. 教学目标、教学内容
B. 教学目标、学生特色
C. 学生特色、教学内容
D. 教学内容、教学策略
4.在音乐欣赏和音乐分析中“奏鸣曲”的含义是【】
A. 一种题材
B. 一部乐曲
C. 一种体裁
D. 一种乐器
5.《致爱丽丝》的作者是【】
A. 莫扎特
B. 巴赫
C. 贝多芬
D. 舒曼
6.在世界音乐分类中,属于中国乐系的是【】
A. 朝鲜
B. 俄罗斯
C. 维吾尔族
D. 塔吉克族
7.小学生身心发展的差异性要求小学音乐教师要【】
A. 有序施教
B. 有导施教
C. 有乐施教
D. 有别施教
8.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有【】
A. 磬
B. 笙
C. 箫
D. 竹
9.《格桑拉》是【】民歌。
A. 维吾尔族
B. 藏族
C. 朝鲜族
D. 哈萨克族
10.不超过【】的音程叫做单音程。
A. 八度
B. 纯八度
C. 增八度
D. 减八度
11.下列作曲家属于浪漫乐派的是【】
A. 拉威尔
B. 海顿
C. 瓦格纳
D. 勋伯格
12.以下选项中不属于新课程对音乐教师素质提出的新要求的是【】
A. 教学能力的不断提高
B. 教学模式的不断创新
C. 教师威信不断加强
D. 文化素养的不断提升
13.贺绿汀创作的管弦乐作品【】采用了复调的作曲手法和配器上的色彩变化来表现作品。
A. 《中国狂想曲》
B. 《民族解放交响曲》
C. 《森吉德玛》
D. 《台湾舞曲》
14.印象主义音乐的代表人物有【】
A. 拉威尔
B. 肖邦
C. 海顿
D. 古诺
15.歌曲《到敌人后方去》的作者是【】
A. 冼星海
B. 黄自
C. 聂耳
D. 郑律成
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