1.和D徵调属于同宫系统的选项是【】
A. B角调
B. G徵调
C. D宫调
D. e羽调
2.运用固定唱名法,G大调音阶的第七级音是升F,这是【】所致。
A. 调式结构
B. 曲式结构
C. 作品的需要
D. 作家的需要
3.国际标准音的位置在高音谱表的【】
A. 第一间
B. 第二间
C. 第三间
D. 第四间
4.中国乐器按乐器演奏方法和发音特点可分为四大类,其中“笛子”属于【】
A. 弹拔类
B. 吹奏类
C. 拉弦类
D. 打击类
5.增二度是【】的特性音程。
A. 和声调式
B. 混合利底亚调式
C. 利底亚调式
D. 多利亚调式
6.贝多芬的《【】交响曲》表达了他的理想——“亿万人民团结起来,大家相亲又相爱”。
A. 第九
B. 第六
C. 第七
D. 第三
7.《伦敦交响曲》是【】的作品。
A. 海顿
B. 亨德尔
C. 贝多芬
D. 斯卡拉第
8.1870年首创用于训练音准的一套手势,用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名,并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是【】
A. 达尔克洛兹
B. 柯达伊
C. 柯尔文
D. 奥尔夫
9.音乐学习的根本动力是【】
A. 兴趣
B. 天赋
C. 能力
D. 良好的教育
10.《中国音乐史纲》是由【】撰写的。
A. 王光祈
B. 杨荫浏
C. 吕骥
D. 叶伯和
11.音乐教育家卡巴列夫斯基的国籍是【】
A. 巴基斯坦
B. 匈牙利
C. 克罗地亚
D. 前苏联
12.下面哪首作品不是黄自创作的【】
A. 《玫瑰三愿》
B. 《春思曲》
C. 《丈夫去当兵》
D. 《雨后西湖》
13.节拍是音的【】要素的体现。
A. 音高
B. 音色
C. 力度
D. 时值
14.在教学方法中,以探究、发现为主,通过创设情境激发学生学习动机,观察、分析、综合、比较、引导学生从多角度分析得出结论的教学方法是【】
A. 体验性音乐教学方法
B. 实践性音乐教学方法
C. 语言性音乐教学方法
D. 探究性音乐教学方法
15.【】是木管乐器中音域最高的乐器。
A. 长笛
B. 短笛
C. 双簧管
D. 单簧管
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