1.下列选项中属于京剧板式“一板一眼”的是【】
A. 原板
B. 快三眼
C. 摇板
D. 流水板
2.下列音乐家属于印象主义乐派的是【】
A. 德彪西
B. 瓦格纳
C. 肖邦
D. 莫扎特
3.爵士乐起源于【】
A. 肯尼亚
B. 美国
C. 巴西
D. 印度
4.爱尔兰的大型舞剧《大河之舞》结合了【】音乐与戏剧的艺术形式,并吸取了【】与现代舞蹈的精华。
A. 踢踏舞、爵士舞
B. 古典芭蕾舞、踢踏舞
C. 爵士舞、踢踏舞
D. 踢踏舞、古典芭蕾舞
5.B徵调式的宫音是【】
A. E
B. bE
C. F
D. bF
6.下列选项中民族与民歌对应正确的是【】
A. 《阿里郎》—藏族
B. 《我的花儿》—朝鲜族
C. 《辽阔的草原》—蒙古族
D. 《格桑拉》—哈萨克族
7.【】是指主体对客体的一种特殊反映方式。
A. 审美体验
B. 审美情趣
C. 审美态度
D. 审美领悟
8.确定了意大利歌剧序曲“快—慢—快”形式的作曲家是【】
A. 斯卡拉蒂
B. 蒙特威尔第
C. 维瓦尔第
D. 吕利
9.马头琴是【】族的乐器。
A. 藏
B. 哈萨克
C. 蒙古
D. 维吾尔
10.《铁蹄下的歌女》的曲作者是【】
A. 冼星海
B. 聂耳
C. 田汉
D. 光未然
11.舒伯特创作了浪漫主义钢琴音乐小品新体裁【】
A. 音乐的瞬间
B. 即兴曲
C. 无词歌
D. 夜曲
12.《牧神午后》的作者是【】
A. 李斯特
B. 门德尔松
C. 肖邦
D. 德彪西
13.达尔克洛兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对【】的培养有很大贡献。
A. 基础的节奏感
B. 乐感
C. 律动
D. 视听训练
14.关于课外音乐活动的意义叙述不正确的是【】
A. 陶冶学生的审美情操,进行生动有效的思想品德教育,培养集体主义观念
B. 学校要将此类活动纳入工作计划,不需计入教师工作量
C. 丰富学生的课余文化生活,活跃学校气氛,促进学生身心健康发展
D. 增长音乐知识,扩大音乐视野,积累实践经验,巩固课堂音乐教学所学的知识和技能
15.音乐教学模式包括情感模式、行为模式和【】
A. 认知模式
B. 合作模式
C. 探究模式
D. 实践模式
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