单选题
1.走和跑的区别在于【 】
A.跑的速度快,走的速度慢
B.跑时身体重心起伏大,走时身体重心起伏小
C.跑的步幅大,走的步幅小
D.跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
2.足球运动中,头顶球的动作结构主要包括四个环节:【 】
A.判断与选位→头触球→蹬地与摆动→触球后身体的控制
B.判断与选位→头触球→触球后身体的控制→蹬地与摆动
C.判断与选位→蹬地与摆动→头触球→触球后身体的控制
D.蹬地与摆动→判断与选位→头触球→触球后身体的控制
3.布置场地器材时,可移动器材和固定器材应【 】
A.相对分开
B.相对靠拢
C.保持距离
D.保持较远
4.课外体育活动的性质是:目的任务的多向性,【 】,组织形式灵活性。
A.重点突出性
B.活动内容多样性
C.要求多样性
D.活动内容多变性
5.足球比赛中,裁判员短促有力的哨音代表着【 】
A.比赛开始
B.进球
C.比赛结束
D.一般犯规
6.根据学生体育能力差异可将学生分为不同类型,从而采取不同体育教学策略进行教学。其中教师安排一些较难的动作技能,激发学生学习动力以提高其学习兴趣的策略适用于【 】
A.体育优等生
B.体育学困生
C.体育一般生
D.体育待进生
7.下列学生体质健康测试指标中,有助于发展学生心肺耐力的是【 】
A.50米跑
B.坐位体前屈
C.0米跑
D.立定跳远
8.运动环节在矢状面内绕冠状轴运动,称为【 】
A.屈和伸
B.外展和内收
C.回旋
D.环转
9.人的运动兴趣是多种多样的,根据运动兴趣的内容,可分为【 】
A.物质兴趣和间接兴趣
B.间接兴趣和直接兴趣
C.物质兴趣和精神兴趣
D.物质兴趣和直接兴趣
10.体育教学中,友情分组的方法是指【 】
A.按照体能分组
B.按照体能、技能分组
C.按照人际关系分组
D.按照兴趣爱好分组
……
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