单选题
1.体现教学效果的首要条件是【 】
A. 学生的情绪体验
B. 学生对所学内容的掌握程度
C. 学生参加活动的积极性
D. 课堂内容有序进行
2.在体育课的一开始,老师就问学生,直道跑和弯道跑有什么区别?怎样才能跑得快?老师这样做的目的是【 】
A. 树立博学形象,引发学生尊敬
B. 引起学生注意,打开认知门户
C. 交代学习目标,激发学习动机
D. 回忆已学知识,建立意义学习
3.当今跳远训练的核心是【 】
A. 速度
B. 频率
C. 力量
D. 柔韧
4.体质健康标准中,小学一、二年级测试项目包含【 】
A. 身高、胸围、坐位体前屈、立定跳远
B. 体重、身高、坐位体前屈、1分钟跳绳
C. 体重、身高、坐位体前屈、立定跳远
D. 体重、身高、仰卧起坐、立定跳远
5.教师在篮球传接球教学中设计了“传递抛接”游戏,这体现了体育游戏的【 】
A. 锻炼性原则
B. 单一性原则
C. 针对性原则
D. 竞技性原则
6.学生在快速跑的练习中出现左右摆臂动作,教师安排学生一侧靠近墙壁进行摆臂练习,这种教学方法是【 】
A. 问答法
B. 纠错练习法
C. 游戏法
D. 竞赛法
7.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量?【 】
A. 斜方肌、三角肌
B. 腹直肌、腰大肌
C. 菱形肌、髂腰肌
D. 胸大肌、肱三头肌
8.女生初学排球发球时,宜使用动作简单、便于发力、稳定性强且能借助转体力量击球的发球方式称为【 】
A. 正面上手发球
B. 正面下手发球
C. 侧面下手发球
D. 跳发球
9.正式网球比赛,男子采用【 】制,女子采用【 】制。
A. 三盘两胜;三盘两胜
B. 三盘两胜;五盘三胜
C. 五盘三胜;三盘两胜
D. 五盘三胜;五盘三胜
10.人体运动系统的组成部分包括骨骼、关节和【 】
A. 韧带
B. 血液
C. 肌肉
D. 力量
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