单选题
1.【 】是人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向,是获得体育与健康知识和技能,促进身心健康的重要动力。
A. 运动兴趣
B. 运动天赋
C. 运动基础
D. 运动能力
2.实用性体操练习的目的在于促进健康、提高工作能力、【 】
A. 运动能力和实用能力
B. 运动水平和实用能力
C. 运动能力和使用能力
D. 运动水平和使用能力
3.体育学科教学设计具有【 】、程序性、灵活性三个基本特征。
A. 系统性
B. 差异性
C. 实践性
D. 全面性
4.快跑运动中,运动员“坐着”跑是常犯错误,形成原因主要是【 】
A. 概念不清楚
B. 腿部力量不足
C. 后蹬不充分
D. 上下肢配合不协调
5.按照各项比赛成绩的评定方法,可将众多竞技项目分为【 】大类。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
6.在锻炼过程中,小王需要测定心率以调控运动强度,下列说法正确的是【 】
A. 通过触压手腕的桡动脉计数脉搏来测定心率
B. 为了准确测定运动时的心率,须在运动结束5分钟后测量
C. 在运动过程中,心率与运动强度成反比
D. 靶心率提供了无氧运动时安全有效的心率范围
7.以下对于抱拳礼的含义,描述错误的是【 】
A. 一手为掌一手为拳
B. 拳喻“尚武”
C. 以右掌掩左拳
D. 屈拇指代表不自大
8.乒乓球运动员正手击球时“大臂带动小臂”属于体育心理暗示的【 】
A. 自我暗示
B. 他人暗示
C. 语言暗示
D. 表情和体态暗示
9.在体育与健康课程教学中,【 】对教师设置教学目标的影响较小。
A. 教学条件
B. 学生实际情况
C. 三维目标
D. 天气情况
10.重复训练法类型当中,普遍用于糖酵解供能条件下的运动技术、战术和素质的训练是【 】
A. 短时间重复训练法
B. 中时间重复训练法
C. 长时间重复训练法
D. 超长时间重复训练法
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