单选题
1.学生的体育成就动机可通过【 】得到提高。
A. 训练
B. 教育
C. 锻炼
D. 学习
2.双人操中,两人面对,两脚前后站立,两臂互相推属于【 】
A. 助力性动作
B. 对抗性动作
C. 协同性动作
D. 阻力性动作
3.【 】是体育游戏的本质属性。
A. 无效用性
B. 变通性
C. 竞争性
D. 趣味性
4.踏步时听到“前进”的口令,在换齐步或跑步行进之前,应继续踏【 】
A. 一步
B. 两步
C. 三步
D. 四步
5.清政府于【 】年颁布了《奏定学堂章程》,规定各级各类学堂中都设立体操科,该新学制的实行,结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育的历史。
A. 1901
B. 1902
C. 1903
D. 1904
6.体育教学研究不完全等同于真正意义上的体育科学研究,它的特点集中体现在【 】
A. 学理性、科学性、实践性
B. 学理性、科学性、复杂性
C. 实践性、复杂性、科学性
D. 学理性、实践性、复杂性
7.早操、课间操等课外体育活动属于【 】
A. 全校性活动
B. 全年性活动
C. 班级性活动
D. 俱乐部活动
8.一般来说,短距离快速游泳强度高,主要发展【 】和肌肉的爆发力。
A. 速度
B. 心肺功能
C. 耐力
D. 灵敏
9.影响柔韧素质的主要因素是【 】
A. 力量
B. 年龄
C. 关节的活动范围
D. 性别
10.在足球训练的脚颠球技术中,最关键的是【 】
A. 甩大腿
B. 以膝关节为轴
C. 球触脚面时紧张踝关节
D. 身体重心落在踢球腿上
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