2021年嘉峪关市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

单选题

1.耐力运动的能量供应绝大部分是由【  】

A. 有氧代谢供给

B. 无氧代谢供给

C. 脂肪代谢供给

D. 基础代谢供给

2.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同，是在【  】

A. 初中阶段后

B. 高中阶段后

C. 身体发育成熟后

D. 青春期开始后

3.足球运动员运球跑动的特点是【  】

A. 步频快、重心低

B. 步频快、重心高

C. 步频慢、重心低

D. 步频慢、重心高

4.《国家学生体质健康标准》测试要求学生需具备的素质有【  】

A. 力量

B. 平衡

C. 对抗

D. 体操

5.长期耐力训练可使机体安静时心率减慢，其机制是【  】

A. 迷走神经紧张性增强

B. 交感神经紧张性增强

C. 自主神经紧张性增强

D. 感觉神经紧张性增强

6.表现出身体虚弱无力、头晕、动作失调、心悸，有时会出现昏厥，上述文字描述的是运动性疲劳中的【  】

A. 急性疲劳

B. 过度紧张

C. 过度疲劳

D. 过度训练

7.科学合理的体育运动可以促进人体骨骼发育和肌肉生长，这体现了体育的【  】

A. 政治功能

B. 教育功能

C. 健身功能

D. 社会功能

8.体育与健康课程是学校课程的重要组成部分，本课程是以增进学生健康，培养学生终身体育意识和【  】为主要目标的课程。

A. 习惯

B. 行为

C. 能力

D. 体质健康

9.羽毛球正手发球时，左手应用食指、中指、拇指夹住羽毛球的部位是【  】

A. 两三根羽毛

B. 球的中部

C. 球的尾部

D. 整根羽毛

10.体育与健康教学中，教师要根据学生的年龄特点、【  】、兴趣爱好等，设置适宜的学习目标，选择适合的教学内容，让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。

A. 性格

B. 个体需求

C. 运动基础

D. 心理特点

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