学校近期对游泳池进行翻修，变成50米标准恒温泳池，学生们都很期待，林老师也“顺应民意”，将本学期的游泳课提前上。当通知学生们本节体育课要带游泳衣物和用具时大家都十分兴奋，在林老师准备相关教学用具时就有学生跳到水里嬉戏、玩水，被林老师“狠狠”批评了一通。林老师先带领学生复习了上节课的教学内容——腿部打水动作，然后开始介绍今天的教学内容——手臂划水动作及划水与呼

学校近期对游泳池进行翻修，变成50米标准恒温泳池，学生们都很期待，林老师也“顺应民意”，将本学期的游泳课提前上。当通知学生们本节体育课要带游泳衣物和用具时大家都十分兴奋，在林老师准备相关教学用具时就有学生跳到水里嬉戏、玩水，被林老师“狠狠”批评了一通。林老师先带领学生复习了上节课的教学内容——腿部打水动作，然后开始介绍今天的教学内容——手臂划水动作及划水与呼吸的配合时机，并展示了手臂划水动作的图片(如下图)。在陆上进行动作示范及练习后，林老师又介绍了划水与呼吸的配合时机，详细介绍了何时呼气、何时吸气，动作的配合应该是怎么样的。学生们都很开心，认真地练习着。

自由泳的手臂划水动作就像船桨划水一样，以入水、抱水、划水、出水和空中移臂等几个动作阶段为一个运动周期。手入水后划水路线呈“S”形。

①入水：大约在________

②抱水：手掌插入水中后，由外向身体内侧方向抱水。

③划水、出水和空中移臂：手掌向后方用力做划水动作，完成后肘先出水面，肩膀由后向前绕圈，准备下一次入水。

问题：

(1)结合上述图片，写出手臂入水的方位。

(2)划水与呼吸的配合时机具体应该是怎样的？

(3)游泳课首要的原则就是保证安全，你认为应如何贯彻落实这一原则？

……

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