2024年南京市秦淮区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

单选题

1.下面最能体现学生主体，培养学生解决问题能力的教学方法是【  】

A. 发现法

B. 演示法

C. 示范法

D. 讲解法

2.反射活动的神经结构基础：刺激—【  】—效应器(肌肉)—反应。

A. 感受器—传出神经—中枢—传入神经

B. 感受器—传入神经—中枢—传出神经

C. 传入神经—感受器—中枢—传出神经

D. 传出神经—感受器—中枢—传入神经

3.蛙泳技术中，________是手臂划水产生推进力的主要阶段，________是推动身体前进的重要动力来源。选【  】

A. 前伸、滑行

B. 内划、滑行

C. 前伸、蹬夹

D. 内划、蹬夹

4.【  】是投掷铅球教学的重点。

A. 维持身体平衡

B. 最后用力

C. 滑步

D. 滑步与最后用力

5.我国体育教师的培养模式是【  】

A. 运动型、理论型、一专多能型

B. 运动型、创造型、一专多能型

C. 运动型、理论型、混合型培养

D. 创造型、理论型、混合型培养

6.分解教学法的主要作用是【  】

A. 易于形成技术动作的整体概念和动作的关联

B. 有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构

C. 减少学生学习中的困难，最终达到完全掌握动作的目的

D. 练习手段多样化，激发学生学习兴趣

7.早操、课间操等课外体育活动属于【  】

A. 全校性活动

B. 全年性活动

C. 班级性活动

D. 俱乐部活动

8.体育游戏是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的【  】

A. 辅助内容

B. 主要途径

C. 有效手段

D. 参考方法

9.衡量篮球中锋运动员灵敏素质的重要标志是【  】

①准确性②迅速性③协调性④柔韧性

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

10.发展双脚跳跃能力的练习与游戏通常不包括【  】

A. 壶铃跳

B. 立定跳远比赛

C. 火车赛跑

D. 青蛙跳荷叶

……

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