单选题
1.【 】是体育专业学生必须要掌握的一项技能,运动技能水平的高低直接影响学生的专业素质。
A. 运动水平
B. 运动训练
C. 运动技术
D. 运动能力
2.制订体育教学工作计划,应该以【 】为准则。
A. 增强体质
B. 提高运动成绩
C. 培养意志品德
D. 全面发展体能
3.心率是调控运动负荷的重要依据,最高心率的计算通常采用【 】来进行估算。
A. 220-年龄
B. 200-年龄
C. 190-年龄
D. 170-年龄
4.跳绳时,正确的绕绳方法应以小臂来交绕,善用【 】
A. 指力
B. 掌力
C. 臂力
D. 腕力
5.以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是【 】
A. 感受器相同
B. 引起反射的刺激性质相同
C. 前者的效应器是屈肌,后者是伸肌
D. 都是短暂的反射活动
6.当对方击来网前球,用球拍轻轻一托,将球向上弹起,恰好一过网就朝下坠落,这种羽毛球网前击球的方法是【 】
A. 放网前球
B. 搓球
C. 挑球
D. 推球
7.下列选项中,不属于田径运动的特点是【 】
A. 协调性
B. 全面性
C. 严谨性
D. 参与性
8.发展灵敏素质的最好时期是【 】
A. 10~12岁
B. 9~11岁
C. 7~11岁
D. 11~13岁
9.马拉松、竞走等长距离或超长距离的运动,比专项耐力更取决于【 】
A. 生理特点
B. 无氧代谢过程对能量的转化、利用的有效性
C. 机能节省化程度和合理分配体力的能力
D. 耐力的储备及恢复
10.在篮球比赛中,运动员在跑动中未接稳球,掉在脚上弹出去3米,此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛,该名运动员的动作属于【 】
A. 脚踢球违例
B. 带球走违例
C. 合法
D. 非法运球违例
……
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