单选题
1.在体育教学中的探究学习主要不是局限于资料的收集整理,而是强调对运动技能和一些身体练习手段的【 】、迁移、运用及创新。
A. 辨析
B. 验证
C. 感悟
D. 选择
2.在中长跑练习时,提高耐力水平的合理手段是【 】
A. 走跑交替
B. 高抬腿跑
C. 后蹬跑
D. 小步跑
3.【 】是具有长拳风格的武术套路,其套路中包括了震脚砸拳、马步冲拳、抡臂拍脚、仆步抡拍等动作。
A. 形神拳
B. 太极拳
C. 八卦拳
D. 通背拳
4.单元体育教学过程的特点有规模变化性和【 】
A. 进程变化性
B. 结构变化性
C. 运用变化性
D. 学理性
5.在健美操基本动作的教学中,建议采用【 】的方法。
A. 示范为主,精讲多练
B. 示范为辅,精讲多练
C. 示范为主,多讲少练
D. 示范为辅,多讲少练
6.参加短时间重复训练的运动员体内以【 】系统为主供能。
A. 磷酸原代谢
B. 乳酸
C. 蛋白质
D. 脂肪
7.在体育运动中,发生肌肉痉挛的主要原因不包括【 】
A. 身体疲劳
B. 肌肉受到热刺激
C. 电解质丢失过多
D. 肌肉过度收缩
8.标准足球门横梁下沿与地面的垂直距离是【 】
A. 2.14米
B. 2.24米
C. 2.34米
D. 2.44米
9.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同,是在【 】
A. 初中阶段后
B. 高中阶段后
C. 身体发育成熟后
D. 青春期开始后
10.短跑教学中,教师在距起点十米处设置了一条低于学生身高的橡皮筋,其目的是提高【 】
A. 起跑技术
B. 加速跑技术
C. 途中跑技术
D. 冲刺跑技术
……
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