单选题
1.人体进行长时间运动时的主要能源是【 】
A. 维生素
B. 脂肪
C. 蛋白质
D. 矿物质
2.奥运五环中,红色代表【 】
A. 欧洲
B. 亚洲
C. 非洲
D. 美洲
3.研究人员根据研究的目的和任务,把事先周密设计的若干固定问题以书面形式向调查对象收集研究资料,这种研究方法是【 】
A. 问卷调查法
B. 访谈法
C. 专家调查法
D. 田野调查法
4.【 】是我国古代的一种健身术,也称“导引”。
A. 太极拳
B. 八段锦
C. 五禽戏
D. 气功
5.在人体运动过程中,工作能力逐步提高的过程称为【 】
A. 准备活动
B. 赛前状态
C. 稳定状态
D. 进入工作状态
6.体操运动中,两臂前举姿势开始,可做【 】
A. 向前、向后的绕环
B. 向上、向下的绕环
C. 向内、向外的绕环
D. 向左、向右的绕环
7.在小学六年级分腿腾越教学中,教师根据学生个体差异和不同需求,分别布置了高矮不一的四片场地,让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【 】课型。
A. 运动参与
B. 技能学习
C. 效果展示
D. 身体发展
8.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发,以培养研究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【 】
A. 发现学习法
B. 启发诱导法
C. 创造教学法
D. 合作教学法
9.下列选项中,能够有效促进坐位体前屈成绩的练习是【 】
A. 负重屈小腿
B. 侧卧抬体
C. 盘坐压腿
D. 杠铃弯举
10.下面选项中不属于氧运输系统组成部分的是【 】
A. 呼吸系统
B. 血液
C. 神经系统
D. 血液循环系统
……
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