单选题
1.下列选项中,可以体现运动员动作速度的是【 】
A. 短跑运动员在听到出发指令时的反应
B. 单位时间内运动员跑的距离
C. 短跑运动员的步频
D. 上坡跑时用的时间
2.【 】不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。
A. 擦伤
B. 刺伤
C. 拉伤
D. 裂伤
3.人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力称为【 】
A. 灵敏素质
B. 协调性
C. 柔韧素质
D. 速度素质
4.在体育课的一开始,老师就问学生,直道跑和弯道跑有什么区别?怎样才能跑得快?老师这样做的目的是【 】
A. 树立博学形象,引发学生尊敬
B. 引起学生注意,打开认知门户
C. 交代学习目标,激发学习动机
D. 回忆已学知识,建立意义学习
5.排球进攻战术涉及身体基本发力部位和要素,其中以力量素质为主的进攻战术是【 】
A. 四号位强攻
B. 二号位强攻
C. 调整进攻
D. 轻打和吊球
6.新课标对球类运动中的哪几项做出了项目具体要求?【 】
A. 足球、篮球、乒乓球
B. 足球、篮球、羽毛球
C. 足球、排球、乒乓球
D. 足球、排球、羽毛球
7.关于体育道德,下列说法错误的是【 】
A. 体育正义是体育道德的基本要求,赋予体育比赛公平性
B. 体育竞赛规则既是对恪守体育道德的人的尊重,也是对违背体育道德的人的惩戒
C. 体育道德等同于体育精神和体育品格
D. “友谊第一,比赛第二”是形容体育道德的经典话语
8.下面最能体现学生主体,培养学生解决问题能力的教学方法是【 】
A. 发现法
B. 演示法
C. 示范法
D. 讲解法
9.交换防守配合是为了破坏进攻队员之间的【 】配合。
A. 传切
B. 突分
C. 掩护
D. 策应
10.人每日消化腺分泌的消化液总量为【 】
A. 4~5L
B. 5~6L
C. 6~8L
D. 9~11L
……
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