单选题
1.支撑跳跃是一项借助支撑的跳跃运动,整个动作包括【 】技术环节。
A. 助跑、起跳、腾空、落地
B. 助跑、起跳、支撑腾空、落地
C. 助跑、起跳、推手、落地
D. 助跑、腾空、推手、落地
2.下列属于上肢骨的是【 】
A. 股骨
B. 胫骨
C. 腓骨
D. 桡骨
3.制订单元体育教学计划的主要依据是【 】
A. 学生年龄与身心特征
B. 气候特征
C. 项目性质与学习原理
D. 比赛要求
4.在200米跑比赛中,起跑后运动员从3道跑去2道后完成比赛,并第一个冲过终点,其成绩为【 】
A. 第一名
B. 第二名
C. 取消成绩
D. 以上各项都不是
5.通常认为能培养身体正确姿态,增强臂力,扩展胸廓的运动项目是【 】
A. 武术
B. 举重
C. 体操
D. 短跑
6.体育课程设计应是【 】的,在体育实践活动中不断地得到丰富的发展。
A. 有目的、有要求
B. 有目的、有标准
C. 有计划、有目的
D. 有计划、有要求
7.标准田径场内突沿周长为【 】
A. 400米
B. 398米
C. 396米
D. 394米
8.能充分体现体育与健康课程本身的性质,有助于课程目标的实现及学生主体地位的体现是【 】学习领域。
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康与社会适应
9.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发,以培养研究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【 】
A. 发现学习法
B. 启发诱导法
C. 创造教学法
D. 合作教学法
10.新陈代谢是靠同化作用和异化作用两个【 】统一的过程进行的。
A. 对立
B. 绝对
C. 相对
D. 完全
……
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