2021年阿坝州汶川县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

单选题

1.下列最适合采用分解教学方法的是【  】

A. 简单且不能合理分解的动作

B. 简单且能合理分解的动作

C. 复杂且不能合理分解的动作

D. 复杂且能合理分解的动作

2.创编徒手体操和轻器械体操有多种要素。下列不属于创编要素的是【  】

A. 时间要素

B. 动作要素

C. 音乐要素

D. 审美要素

3.制订学校体育目标有四种方向，它们分别是：“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【  】”

A. 教育目标

B. 过程目标

C. 行为目标

D. 实施目标

4.高中体育与健康学科核心素养主要包括【  】方面。

A. 两个

B. 三个

C. 四个

D. 五个

5.起跑后的加速跑的主要任务是【  】

A. 尽快达到最高速度

B. 保持最高速度

C. 摆脱静止状态

D. 为冲过终点做准备

6.两人或两人以上，按照预定的动作程序进行的攻防格斗套路，我们称之为【  】

A. 散打

B. 对练

C. 集体演练

D. 实战格斗

7.搏击健美操是一种有氧健身操，它组合了拳击、跆拳道、散打和太极拳等项目的基本动作，它是根据这些项目的特点和人体各部分的锻炼需要，按照健美操的要求进行创编的，具有哪些特点？【  】

①时代感 ②趣味性 ③攻击性 ④挑战性

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

8.在体育教学中，【  】教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引起运动行为的发生。

A. 小学

B. 初中

C. 高中

D. 大学

9.田径、篮球、足球等运动中，教师经常采用绳梯练习，其主要目的是【  】

A. 发展学生保持速度的能力

B. 发展学生的加速能力

C. 提高学生协调性、培养动作节奏

D. 提高摆臂动作频率

10.在学生进行头手倒立时，教师应该【  】

A. 站在学生前方扶住其大腿

B. 站在学生侧面扶住其手臂

C. 站在学生前方扶住其腰部

D. 站在学生后方扶住其大腿

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