2021年沧州市东光县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题

单选题

1.足球运动中，头顶球的动作结构主要包括四个环节：【  】

A. 判断与选位→头触球→蹬地与摆动→触球后身体的控制

B. 判断与选位→头触球→触球后身体的控制→蹬地与摆动

C. 判断与选位→蹬地与摆动→头触球→触球后身体的控制

D. 蹬地与摆动→判断与选位→头触球→触球后身体的控制

2.羽毛球运动中，搓球、勾球、扑球等网前击球技术常能直接得分或创造下一拍进攻的机会，它的要求一般不包括【  】

A. 击球点高

B. 一致性好

C. 反应快

D. 对方出现空位

3.慢肌纤维的生理特征表现为【  】

A. 收缩速度慢，收缩力量大

B. 收缩速度慢，收缩力量小

C. 收缩速度慢，抗疲劳能力弱

D. 收缩速度快，抗疲劳能力强

4.胰岛的主要功能是分泌【  】

A. 胰岛素

B. 胰岛素和胰高血糖素

C. 胰液

D. 胰高血糖素

5.赛跑是一种剧烈的体育运动项目，容易发生肌肉拉伤等事故。下列哪种做法是正确的？【  】

A. 比赛开始前，为保证能量充足，多吃食物

B. 比赛开始前，做好充分的准备活动

C. 终点冲刺后立即停下，节约体能

D. 比赛结束后马上坐下休息，喝水补充水分

6.中等负荷强度的体育课的心率指数为【  】

A. 1.2以下

B. 1.5~1.79

C. 1.2~1.49

D. 1.8~1.99

7.下列不属于跳高的过杆姿势的是【  】

A. 跨越式

B. 背越式

C. 俯卧式

D. 站立式

8.既是横纹肌又是不随意肌的是【  】

A. 骨骼肌

B. 平滑肌

C. 心肌

D. 肌梭

9.影响体育课教学组织形式选择的因素有【  】

A. 学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量

B. 学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异

C. 学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材

D. 学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异

10.【  】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。

A. 单元教学

B. 分解教学

C. 层次教学

D. 反复教学

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