单选题
1.平衡能力自然发展的敏感期是【 】
A. 7~13岁 B. 7~12岁
C. 6~8岁 D. 10~12岁
2.赛前准备工作首先制定好【 】
A. 比赛秩序册 B. 比赛日程表
C. 比赛规程 D. 竞赛办法
3.通常认为能培养身体正确姿态,增强臂力,扩展胸廓的运动项目是【 】
A. 武术 B. 举重
C. 体操 D. 短跑
4.下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的目标的是【 】
A. 运动参与目标 B. 人际交往目标
C. 身体健康目标 D. 心理健康目标
5.间歇训练法中,不完全休息期间的慢跑方式,对于改善【 】系统的机能具有重要意义。
A. 神经 B. 心血管
C. 呼吸循环 D. 内分泌
6.测定体育课的密度时,要求学生跑步捡回器材的时间应作为【 】
A. 组织措施 B. 休息时间
C. 练习时间 D. 教导时间
7.田径比赛中,若对比赛的成绩有异议,应在比赛结束后多久发起申诉?【 】
A. 30分钟 B. 1个小时
C. 4个小时 D. 8个小时
8.下列选项中,不属于体循环静脉的是【 】
A. 上腔静脉 B. 下腔静脉
C. 肺静脉 D. 心静脉
9.制订学校体育目标有四种方向,它们分别是:“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【 】”
A. 教育目标 B. 过程目标
C. 行为目标 D. 实施目标
10.体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容不包括【 】
A. 对体育与健康的认识 B. 体育与健康知识和方法的掌握与运用
C. 专项运动技能的掌握与运用情况 D. 学生在体育课上的出勤与表现
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