单选题
1.确立健康生活方式的正确模式为【 】
A. “塑造、强化、验证”模式
B. “归纳、溯因、演绎”模式
C. “学习、信念、行为”模式
D. “计划、监控、调节”模式
2.影响人体发展的主要因素是【 】
A. 遗传、学习条件和体育
B. 遗传、工作条件和体育
C. 遗传、环境和体育
D. 遗传、营养和体育
3.体育教学内容中,既有新授内容,又有复习内容的体育实践课类型为【 】
A. 新授课
B. 复习课
C. 综合课
D. 考核课
4.体育游戏的创编技法多种多样。下列属于体育游戏创编技法之一的是【 】
A. 变化法
B. 想象法
C. 综合法
D. 讨论法
5.确定运动强度的指标不包括【 】
A. 肺活量
B. 心率
C. 梅脱
D. 自感用力度
6.正式网球比赛,男子采用【 】制,女子采用【 】制。
A. 三盘两胜;三盘两胜
B. 三盘两胜;五盘三胜
C. 五盘三胜;三盘两胜
D. 五盘三胜;五盘三胜
7.香烟中危害人体健康的三大元凶是【 】
①一氧化碳②尼古丁③二氧化碳④烟焦油
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
8.体育教学设计的核心和重点是【 】
A. 教学目标
B. 教学策略
C. 教学过程
D. 学生分析
9.在人体的组织器官中,下列哪一个器官属于中空性器官?【 】
A. 肝
B. 脾
C. 肾
D. 胃
10.体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,本课程是以增进学生健康,培养学生终身体育意识和【 】为主要目标的课程。
A. 习惯
B. 行为
C. 能力
D. 体质健康
……
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